《《建立高绩效团队》课程大纲》

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  • 2019-04-09
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内容:

一、开场阶段

培训前动员讲话

全场互动,破冰活动;

培训组织建设,学员在小组内自我介绍,选组长;

小组第一项任务:团队形象建设;

二、团队管理的基础-完全的个人独立

优质的个人管理工具:MKASH

动机的震撼力:澄清动机是实现目标最直接的方法;

积极的人生:让我们一起来创造深度满意的人生

认识自己:“五秒钟”你能做什么?

挑战你的经验:一件不可能的事情??

三、课间休息

四、认识高绩效团队

团队的概念

高绩效团队的特征

高绩效团队的重要性与差别

团队发展模型分析

午餐与休息时间

B.段:第一天下午13:30——17:00计3.5小时;

一、建设高绩效团队

形成团队表现的七大因素

高绩效团队的诊断能力

高绩效团队的调适能力

高绩效团队的授权能力

案例分析:千叶公司行政经理的困惑

二、课间休息

三、团队领导重要素养:润滑团队的能力

执行中的赞美与推崇

技巧与习惯

虚……渐……发

相关沟通类游戏

总结、发表

C.段:第二天上午8:30——12:00计3.5小时;

一、高绩效团队的协调——人机器与方糖教程

人机器活动要求介绍

活动实施

总结发表

方糖教程活动要求介绍

活动实施

总结发表

二、课间休息

三、高绩效团队决策活动——船长的决定

活动要求介绍

集体讨论

计算得分与分析

总结发表

午餐与休息时间

D.段:第二天下午13:30——17:00计3.5小时;

一、团队运作实践活动——团队脱险

情景设定导引

活动规则说明

进入指定场地

活动实施

总结与发表

二、课间休息

三、高绩效团队的信赖与协作

能力和品格

活动规则说明

活动实施

总结发表

四、全部课程总结与回顾


标签:管理技能

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