《《学习型组织创建策略》培训课程大纲》

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  • 2019-10-22
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内容:

主题一、信息化时代与学习型组织产生的缘起

1.学习型组织问世对世界企业产生的影响

2.学习型组织的内涵及普遍意义

3.创建学习型组织对企业发展的功能定位

主题二、创建学习型组织的五项核心修炼

第一项修炼:自我超越

1.自我超越是学习型组织的基础修炼

2.是企业组织生命力的源泉

3.自我超越修炼方法

4.案例分析:李嘉诚的自我学习修炼法

第二项修炼:改善心智模式

1.心智模式的作用与影响

2.心智模式的存在与表现

3.心智模式修炼的技巧

4.案例分析:新员工培训--魔鬼式训练

第三项修炼:建立共同愿景

1.共同愿景孕育无限的创造力

2.建立共同愿景的修炼方法

3.建立共同愿景的策略、实施策略的五个阶段

4.案例分析:三星第一主义、IBM风格人

第四项修炼:团队学习

1.激发群体智慧的修炼

2.整体搭配的奥秘

3.团体是学习的最佳单位

4.团体学习的形式之一:深度汇谈

5.案例分析:通用电气斯隆会议定律、GE公司鱼骨法

第五项修炼:系统思考

1.见树又见林的艺术

2.实现心灵的转换

3.系统思考的语言

4.系统思考修炼的方法

5.案例分析:六项思考帽、头脑风暴法

主题三、创建学习型组织十大要务

第一要务:建立共同愿景

第二要务,提升组织学习力

第三要务,提高组织创造力

第四要务,构建信息反馈学习系统

第五要务,建立反思学习系统

第六要务,要建立共享学习系统

第七要务,体制变革——扁平化

第八要务,环境变革,建立开放环境

第九要务,权利变革——基层为主,学会授权

第十要务,组织变革,把它组织变成自组织

主题四、课程答疑:企业在创建过程中遇到的问题交流

标签:领导力、领导技能

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