内容:
研讨与反思:为什么要使用案例
案例式教学的调研结果
【体验】故事的不同讲法
第一部分:案例与案例选择
1、什么是案例
2、案例教学常用的两种形式
-- 案例支撑
-- 案例引导
3、案例的分类与功能
-- 按时间分
-- 按功能分
4、优秀案例应具备的要素
【练习】这是个好案例吗?
-- 案例的要素与分析
【案例】优秀案例的欣赏与分析
第二部分、案例的开发与萃取
一、案例开发和萃取流程
1、明确业务目标
-- 找到业务问题
-- 案例主题的确定
-- 冲突点设定
-- 案例标题优化
2、描绘场景地图
-- 从业务目标推导出关键任务
-- 从关键任务推导出业务场景
3、萃取的技术
-- 材料分析
-- 访谈技术
-- 事件梳理的方法和工具
【工具1】事件梳理的工具:STARR行为事件描述法
【工具2】时间线
【示例】示例两个
-- 最佳实践与负面教训案例萃取经验的步骤
二、案例撰写方法
1、人物设计
2、场景塑造
3、结构化设计——SCQ模型
-- 案例的常用结构
4、案例撰写:
-- 引文的写作和检查清单
-- 正文写作技巧
【练习】学员思考并根据素材编写案例
小组内分析和优化
老师点评
三、案例问题设计
1、问题设计的存在与比较
2、案例问题设计的四象限法
3、案例问题设计ORID聚焦法
【练习】案例完善与修改
第三部分:案例教学的实施四部曲
1、向学员介绍案例背景
2、案例阅读与分析
3、讨论与反思,形成新概念
4、形成行动计划
【练习】根据案例,引导学员进行案例开发,讲师点评
总结:知行合一
标签:人力资源,TTT
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