内容：

课程大纲

第一讲新闻的前世今生——究竟什么是新闻

一、新闻的历史与现状

1.古老的新闻

2.文物里的新闻线索

3.突飞猛进的近代新闻

4.新闻的现状

二、新闻的特征

1.真

2.新

3.短

4.活

5.广

三、寻找新闻点的路径和方法

1.从无到有

2.从少到多

3.从稚嫩到成熟

4.从兴盛到衰败

案例：手机里的新闻

现场演练：运用从无到有、从少到多、从稚嫩到成熟、从兴盛到衰败的方法，以小组为单位，每组找出四个与本职工作密切相关的新闻点

第二讲好的新闻是如何炼成的——究竟如何写新闻

一、谁是新闻的裁判员？

1.新闻，嗨的是自己还是读者？

2.是什么样的习惯让我们陷入自嗨？

3.为什么读者视角难以做到？

4.如何做到“读者视角”？

二、新闻写作的基本要素

1.主题——提炼新闻主题的五个方法

2.材料——运用新闻材料的四个步骤

3.结构——新闻结构出彩的三个妙招

4.语言——掌握新闻语言的四种途径

三、撰写新闻的一般步骤

1.制定目标——新闻目标的四个原则

2.采访采编——新闻采访的三种方法

3.列出大纲——新闻大纲的三个要素

4.撰写初稿——形成初稿的注意事项

5.修改成文——增删改调里也有学问

四、几种常见新闻的写作技巧

1.消息写作的技巧

2.通讯写作的技巧

3.声像新闻写作的技巧

4.特写、专访写作的技巧

五、手机拍摄新闻图片的技巧

1.手机拍摄的基本要领

2.如何正确对焦和曝光

3.手机摄影的构图法则

4.手机摄影的光影艺术

5.手机怎么拍好人物照

6.三大妙招让你的照片有主题

7.手机摄影的创意拍摄技法

六、读图时代的新闻配图

1.图片体现新闻品味

2.新闻配图的四个角度

3.让新闻锦上添花的五类图片

七、新闻高手的成长路线图

1.积学以储宝

2.酌理以富才

3.研阅以穷照

4.驯致以绎辞

案例：华为手机，可挡子弹之机

现场演练：针对本次培训活动，选择合适的主题，拟定一份新闻稿的提纲

第三讲新媒体时代的新闻运作——究竟如何用新闻

一、2017，新媒体不是媒体

1.在新媒体上投放了那么多新闻，为什么看不到效果呢

2.媒体产品化——新媒体时代如何让媒体满足读者需求

3.新闻媒体化——新媒体时代如何让新闻更好地传递信息

二、网站、公众号先要写出好内容

1.好新闻对网站、公众号的重要性

2.如何做好新闻，提高粉丝黏性

3.如何写出更容易被转发的好新闻

三、如何像网红一样呼风唤雨？

1.我们为什么需要一个群体

2.划分相似性群体

3.寻找敌人

4.制造不合理

5.领袖号召

案例：六小龄童未能上春晚

现场演练：为本单位的新闻设计一份能够聚拢人气的传播方案

总结、回顾

1.搜集新闻线索的四个路径

2.新闻撰写的原则、方法与技巧

3.新闻发布的原则、方法与技巧

4.新闻危机应对的原则、方法与技巧

课程延展：

1.答疑与互动交流

2.一课四训（预训+正训+自训+复训）理念切入

标签：职业素养、办公技能