《从技术走向管理培训课程》

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  • 2019-09-26
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内容:

1管理者的十大思维理念

环境思维及其理念

风险思维及其理念

空间思维及其理念

时间思维及其理念

权变思维及其理念

经营思维及其理念

质量思维及其理念

整合思维及其理念

迭代思维及其理念

能量思维及其理念

2管理者的目标管理

目标定义描述需遵循的SMARTI原则

目标分解与目标责任矩阵

目标优先级、排序、权重技术

目标的责任值与激励值定义

基于目标的激励机制

3管理者的计划与执行管理

计划管理三步法简介

时间箱迭代执行管理方法

基于时间箱管理的激励机制

4看视频案例学习与讨论项目管理领导力与团队建设

4.1从项目启动来学习项目管理领导力与团队建设

如何识别干系人的需求?

如何定义项目的任务?

如何成功召开一个项目启动会?

小组思考:项目刚开始就已经偏离了正常的轨道?

项目经理如何在上述环节体现出领导团队的艺术呢?

项目经理如何灵活使用沟通工具与技术达到上述目的?

4.2从项目规划来学习项目管理领导力与团队建设

如何制定更可靠的计划?

如何消除任务之间的相互依懒性风险?

如何确保规划考虑了风险因素?

如何调优计划确保工期实现?

小组思考:项目经理在规划环节是不是错上加错?

项目经理如何在上述环节体现出领导团队的艺术呢?

项目经理如何灵活使用沟通工具与技术达到上述目的?

4.3从项目执行来学习项目管理领导力与团队建设

如何解决执行过程中的冲突?

如何消除项目变更带给项目进度等目标方面的影响?

如何改善原有不合理的做法和流程呢?

如何使用一些辅助工具更好的执行加快项目呢?

小组思考:项目出现了冲突和问题到底是不是团队成员的过错?

项目经理如何在上述环节体现出领导团队的艺术呢?

项目经理如何灵活使用沟通工具与技术达到上述目的?

4.4从项目收尾来学习项目管理领导力与团队建设

项目收尾的流程是?

项目是否需要做后评估?

项目经理和项目发起人在收尾流程中的角色与职责

项目经理如何在上述环节体现出领导团队的艺术呢?

项目经理如何灵活使用沟通工具与技术达到上述目的?

5.培训总结

标签:职业素养、职业修养

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