《日产训TWI标准课程JR工作关系培训课程大纲》

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  • 2019-12-27
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内容:

一、班组长在工作关系管理中的职责

班组长的3个职责

班组长的5项能力

二、工作关系(JR)

工作关系定义,概念

人的关系与领导

三、增进人际关系的四原则

告之工作情况

鼓励优良行为

异动事先沟通

发挥潜能志向

--案例练习

--以独特的个人对待部属

四、解决问题的四阶段法

第一阶段:掌握事实

1、详查过去的资料

2、找出相关规则与惯例

3、找有关人员谈话

4、倾听当事人的理由与感受,应掌握全部事情经过

第二阶段:思考措施

1、整理事实

2、分析事实间之间联系

3、据事实,找出可能采取的措施

4、必须符合公司规定和方针

评估措施对目的、对当事人、对其他部署、对生产的影响

第三阶段:实施措施

1、应该自己去做吗?

2、需要别人帮助吗?

3、该向上司报告吗?

4、执行时机恰当吗?

第四阶段:确认结果

1、什么时间确认?

2、确认多少次?

3、当事人的工作态度、其他部属的反应、产量品质是否变好?

4、掌握问题的方法

倾听理由与感受的六原则

标签:职业素养、办公技能

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