《项目管理培训课程大纲》

• 所属领域：项目管理 > 工程项目管理
• 适合行业：银行证券行业 生产制造行业 政府机关部门 教育培训行业 通信行业
• 课程背景：行业竞争的激烈使得企业必须从关注自我转变为关注客户，而随着企业的成长、规模的扩大，决策链不可避免变长，因此传统的纵向管理会逐渐变得低效。 因此企业的健康成长需要适时对管理的模式做相应微调，区别于传统的纵向管理、结合了横向管理的矩阵管理开始普及，其中的难点是横向管理，这需要项目管理的强化。 项目管理是近十年在中国兴起的一个概念，而事实上它并非是一个新事物，本质就是指导我们工作的一种工具而已。项目管理的定义五花八门，但返璞归真地看大同小异，都是强调一种做事的思路罢了。比如西方经典的韦氏大辞典给出的定义“一个有计划的任务”。 通常项目管理讲九(领域)五(阶段)，强调工作中系统思考、综合统筹并按照PDCA循环的思路展开。因此项目管理从技术角度而言是简单的，但因为是跨部门运作的、要削弱行政管理的权限，因此从管理角度讲是很复杂的。 此外，项目强调短期性，而所谓的长短是相对的，当一个项目相对长期稳定运作后，我们习惯于把这种运作规范称为流程，因此项目管理和流程管理是相通的，其意义是日积月累使得工作运作更加规范化，确保战略执行并有效落地。 结论：随着企业的规模扩大和精细化管理的深入，企业成功要素中的战略管理和标准化管理越来越重要——前者决定了企业的定位和选择、后者则决定了战略执行力和业务能力。而标准化管理的实现则需要项目管理作为基础。 项目的本质就是业务(尤其是跨部门的业务)，其本质就是规范业务操作并持续改进。项目工作在概念和原理上是很简单的，难点在于其运作会导致业务模式的变化，进而影响到个人或业务部门的短期利益。同时不同业务项目的发散程度不一也导致了项目工作的复杂性。 所以项目管理不但是一个技术问题、更是一个管理问题。在同质化的行业环境下，项目的价值越发决定企业的发展甚至命运。 项目需要不同业务岗位乃至业务部门的协调，其方法论也需要在公司内部取得一致，因此相关的培训(尤其是针对管理层和业务骨干的培训)必不可少。
• 课程目标：理解项目及其必然性 学习项目管理的知识 掌握项目管理开展的技巧 用项目管理提高企业绩效
• 课程时长：两天
• 适合对象：中高层管理人员、项目管理人员、业务骨干