内容：

课程内容：
成为卓有成效的管理者
为什么需要卓有成效的管理者
谁是管理者
管理者必须面对的现实
管理者为什么要追求效率
对有效性的认识
管理者必须卓有成效
中国文化对管理者的人文要求
卓有成效是可以学会的
卓有成效可以学会吗？
管理者能贡献什么使组织获得最大绩效
组织需要管理者贡献什么
管理者的承诺
有关“我能贡献什么？”4大要点
重视贡献也就是重视成效
使专业人员的工作卓有成效
正确的人际关系
有效的会议
卓有成效管理者的自我管理--自立立人
卓有成效管理者的角色认知与定位
当代管理者面临的挑战
现代企业对职业经理人的要求
管理者的自我认知
管理者的角色
管理者角色定位与团队认知
管理者的心理定位与行为定位
卓有成效管理者的心态修炼
心态决定行为，行为决定结果
优秀管理者应树立的心态
管理者成长的3个阶段
管理者拥有的4种天赋
管理者的3种价值
关注圈与影响圈
卓有成效管理者的时间管理：要事优先
卓有成效管理者必须掌握自己的时间
时间对管理者的压力
如何诊断自己的时间
消除浪费时间的活动
统一安排可以自由支配的时间
卓有成效管理者的团队管理--合力共荣
知人善用：如何发挥人的长处
要用人所长
重要岗位的人事安排是企业战略决策的重点
组织的效用是结合寻常的人，做不寻常的事
用人之长的3点建议
如何管理上司
充分发挥自己的长处
管理者的影响力与有效激励
影响力的根本――品格与能力
影响力三要素－－能力、权利与领导风格
员工激励的基本原理
塑造良好的内部激励机制
日常工作中如何有效激励下属
激励员工的各类技巧分享
卓有成效管理者的结果管理--卓有成效
结果导向：卓有成效的体现
有效决策：卓有成效的关键
高效执行：卓有成效的保证
卓有成效管理者的实战模拟--综合统效
千里之行始于观念：内容总结

标签：职业化素养、团队建设