内容：

●什么才是“男孩要穷养，女儿要富养”的真意？

●如何培养子女对国学产生兴趣？

●自命不凡的文科骄子说：“我一定要重新去读四大名著”

●四大名著中修身、齐家的智慧

●重新认识奇书奇人

●静夜思的秘密

●如何从各类纷繁复杂的解读中，重新认识四大名著的应用价值和学习方法。

●讲哥们义气的高中生说，原来《水浒传》的江湖侠义并不是我想象的那样！

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