内容：

什么是新班组建设，与传统的班组建设的区别是什么?新班组建设的新定位、新哲学、新逻辑、新内容、新推进。

第一讲：班组长角色认知与心智修炼

一. 班组长的五大角色

1.团队领袖—以人格魅力引领班组成员

l 取得认同

l 争取追随者

l 让自己成为标杆

l 善于提问

2.制度规范者—以严谨的制度规范班组行为

l 有效执行企业制度

l 健全完善班组制度

3.非亲家长—以非血缘关系的亲情维系班组和谐

l 做班员生活的贴心人

l 尊重班员的话语权

l 营造充满活力的的班组氛围

4.日常牧师—以精神感召铸就班组灵魂

l 告诉班员什么是企业所提倡的

l 引导班员怎么样去想问题

l 让班员明确自己在为谁工作

5.第一教练—以授业者角色带出卓越班组

l 教练歌谣

l 领导方式的多术性

l 班组教练原则与方法

二.班组长的心智修炼

1.克服心智的四大障碍

2.改变心智的五大措施

第二讲：班组管理机制与基础管理模式建设

一.班组案例管理

1.案例的起源

2.案例的类型

3.案例管理法在班组的作用

4.案例分析练习

二.班组日常管理机制建设

1.班组八大管理模式

2班组管理机制

l 活力管理机制

l 轮值管理机制

l 赛马管理机制

l 链锁管理机制

l 评议管理机制

l 荣誉管理机制

l 分享管理机制

3.班组日常例会建设

三.班组文化建设

1.如何建设“文”

2.如何实现“文”而能化

四.班组目视化看板建设

1.目视化管理建设

2.班组常用目视化管理看板模块

3.看板设计练习

标签：