《组织行为学和心理调适培训课程大纲》

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  • 2019-08-23
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内容:

第一章:组织行为学概述

第一节、组织行为学研究的现实背景

(一)劳力经济中的“劳力”

(二)资源经济时代的“要素”

(三)知识经济时代的“动力”

第二节、什么是组织行为学

(一)概念

(二)组织行为学的研究对象

(三)组织行为学的研究内容

(四)组织行为学的研究方法

第三节、组织行为学的基本概念体系

(一)人的特性方面

(二)组织的特性

第四节、组织行为学的发展

(一)起源

(二)工业心理学的兴起

(三)梅奥的霍桑实验和人际关系理论

(四)现代管理心理学科——组织行为学

第二章中国人力资源管理面临的现状分析

第一节、中国人的“人人相轻”:

中国人不是“文人相轻”,而是“人人相轻”,只要想轻视别人,总有相轻的理由。比如北京人轻视外地人,上海人轻视外地人,城里人轻视农村人,南方人轻视北方人,有钱人轻视穷人,开车的轻视走路的,走路的轻视扫路的,吃饭的轻视做饭的……就是不会相互尊重。

第二节、缺乏团队精神

没有团队精神,把个人或者部门凌驾于整个组织之上。开会讲话都是“我们市场部”、“他们技术部”、“他们物流部”、“他们财务部”,听起来不象是一个公司的,象有仇。

第三节、关于中国人“疑心和不诚信”

中国人说谎跟玩似的,因为家庭教育跟学校教育都没上好这一课。进了企业,就是对同事不讲诚信,对老板不讲诚信,对客户不讲诚信。

第四节、蔑视制度和极高的政治敏感度是一对错位的姐妹。

第五节、中国人是如何推卸责任的

第三章了解你部属的基本需求

第一节、人的需要

(一)概念

(二)需要的产生

1。刺激因素(1)内部刺激(2)外部刺激

2。产生机理

(三)需要的特点

1。物质需要与精神需要相结合

2。劳动创造性与满足需要相结合

3。人的需要的发展性特点

4。人的需要与社会生活条件

(四)需要的分类

1。按性质分:生理需要心理需要

2。按需要的迫切程度分:间接需要直接需要

3。按范围分:个人需要组织需要

2。需要满足的方法

(1)从调查研究入手

调查研究既是了解职工需要的一种方法,更是满足职工需要,激励员工积极性的很好的措施。

(2)综合分析

第二节、人的欲望

(一)概念

(二)形成欲望必须具备两个条件:

1.缺乏,有不足之感;2.期待,有求足之望。

(三)特性

1。无限性

2。关联性

3。反复性

4。竞争性

第三节、人的动机

(一)动机的概念

1。动机不是一种个性特质

2。动机是个人与环境相互作用的结果

3。动机应包括三个关键因素:努力、组织目标和个人需要。

4。人类的行为无一不是动机性行为

(二)动机的种类

1。生理性动机

2。心理性动机

3。优势动机


第四章人的态度与行为的改变

第一部分、人的态度

第一节什么是态度

1。含义

2。态度对象

3。态度成分态度的心理构成

4。态度的功能(作用)

(1)决定着人们对外界事物的判断与选择(态度的习惯性)

(2)态度的稳定持久性(忍耐性或坚持作用)

(3)态度对学习的影响(选择性和过滤性)

(4)态度的隐藏性

(5)态度对矛盾和冲突的调节功能

第二节态度的形成与改变

1。影响态度形成的因素

2。态度的形成过程

3。态度的改变

第三节与企业、组织有关的态度

1。工作满意度员工对本职工作所持有的一般性的满足与否的程度。

2。工作投入

3。组织承诺对组织的忠诚性、认可程度和参与程度。

第二部分、人的行为的改变

第一节什么是行为

1。概念:个体或组织为了实现某一目标而采取的有意识的活动过程。

2。影响行为的个性因素

第二节人的行为的改变

1。行为改变的层次

2。行为改变的周期

第四章维护和增进心理健康的调适方法

第一节基本方法介绍

a、树立合理信念

b、减轻工作压力

c、学会心理调适

d、调整挫折反应

e、寻求心理援助

第二节警惕A型性格

时间紧迫感

竞争性

“数字化生存”

第三节树立合理信念

剔除“必须”和“应该”

避免过分自我关注

避免过分追求完美

第四节调整挫折反应

适度使用防卫性反应

反思“曲解”

第五章利用组织行为学激发潜力

第一节什么是潜意识

潜意识的概念

潜意识的特点

开发、利用人的潜能的五个方法

第二节利用暗示

什么是暗示,暗示的种类?

暗示有三类:1、暗中明示2、暗中所含之意3、当指示主体发出指示时,受示方不加拒绝地服从。

第三节光明的思维方式

光明思维有三级:

1、看到黑暗,也看到光明;

2、黑暗能转变成光明;

3、生活中充满光明。


标签:职业素养、职业修养

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