《九型人格专业班培训课程大纲（阶段III）》

• 所属领域：通用管理 > 九型人格
• 适合行业：银行证券行业 医疗卫生行业 商超零售行业 教育培训行业 其他
• 课程背景：本课程致力于培养一批真正愿意将九型人格作为一门实用心理技术应用于工作和生活的朋友，九型人格不仅仅是一个性格分类知识，更是一门实用心理技术，广泛应用于个人修炼、企业管理、销售、婚姻家庭、亲子关系、人际沟通、心理咨询……我们的目的绝不仅是简单分享九型知识，而是运用九型智慧协助自己和他人。 从2011年发起“蒲公英计划”以来，这已经是第十一次，我们希望透过这一计划来培养一批愿意应用九型的爱好者和从业者，发展能够落地的、真正有用的九型人格。
• 课程目标：九芒星九型人格旨在“让每一个人绽放真实的自己”，如果说阶段I是“寻找未知的自己”，阶段II是“遇见真实的自己”，那么阶段III则是在前两个阶段的基础上“绽放真实的自己”。那么，什么才是真实的自己，又如何绽放？其实本体（真我）不是一个样子，万物虽为一体，仍呈现千差万别，不是要变成都一样的，我们要尊重自己的原型和属性，万物本质虽同，但呈现各异，我们的九种人格包括分支类型其实就是本体（真我）的各种色彩呈现，所以，学九型者之所谓成长不是追求“去色”，而是恢复“足色”。 我们的九型人格主张“修用一体”，即“修心”与“服务”的一体，“修心”是觉察固化模式，是“自我觉察”，“服务”是服务于使命，是“自我绽放”，如果九型人格有上下部，那么 “性格觉察”是九型人格的上半部，“服务使命”则是下半部，严格来说，性格叫“性格原型”，我们的性格原型是完美本体的一部分，暗示了我们的局限，也暗示了服务世界的方式，在每个类型的高层状态，各个类型的人就需要运用自己的性格资源服务更大的世界。 在阶段III，我们将把“深度觉察”（修心）与“自我绽放”（服务）两个维度相融合，在了解九型人格的主型、分支类型与动态迁移的基础上进一步了解九型人格的深层动机、模式、人格运作原理、天赋美德、高层状态、健康层级、神圣使命，以及通过一系列的活动体验、练习、实习、应用来进一步自我觉察，加强内在直觉对我们运用九型人格的引导力，从而能够： （1）深度觉察与接纳自己的那张完整的性格地图，进一步接纳自己，让内在模式松动，培养自我觉察的习惯，在日常生活中使用； （2）了解人格的使命，欣赏自己所属人格的天性光辉、高层特质、天赋潜能等所蕴含的宝贵资源，开始把性格特质转化为“个人化”的本体特质，绽放自己天性中本自具足的光辉。
• 课程时长：五天
• 适合对象：如果你打算成为九型人格的导师、讲师、咨询师、研究者； 如果你是希望未来将九型人格用于教学和咨询的各界人士； 如果你是希望将九型人格辅助自身专业的心理咨询师、婚姻家庭咨询师、职业规划师及各类心理类教练； 如果你是希望将九型人格实际运用到企业的领导者和人力资源管理者； 如果你是希望将九型人格实际运用于孩子与学生教育的家长和教师；