《幸福力培训课程大纲》

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  • 2019-09-09
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内容:

幸福概述

现状调查(除量表外,运用绘画投射技术进行测量,现场解读)

中国人的家庭现状解析

如何认识幸福,认识快乐,认识到幸福与快乐的关系。

认识自己

潜意识的形成

我们的曾经带给我们什么

3、权威(或者父母)的焦虑、忽视、苛求会带给我们什么

4、了解自己的过去:潜在的自我、真实的自我、表现的自我、压抑的自我与现在亲密关系之间的联系,了解自己为什么会拖延,为什么不能面对拖延后的心理冲突,自己的焦灼与不安,在寻找幸福的路上我们有什么是不具备的。

应对的方法

学会表达——亲密关系的五种能力

基本情绪的分类(正能量与负能量的情绪是如何划分的)

情绪的影响力

消极情绪产生的根源(配合个案解析)

情绪管理的方法及如何与家人进行同理心的沟通

家人沟通技巧(爱的能力)

家庭中的亲子关系及教育模式对我们幸福的影响

1、如何跟孩子交流

2、如何批评

3、如何表扬

幸福在哪里?

1、通过互动活动,加深了解每个人的位置及行为模式

2、分析每个成员在团队中的表达方式

3、让每个成员了解自己如何在团体里与他人互动的

4、快乐工作的16个秘密

http://www.mingshi51.com/kecheng/1zysy/

标签:职业素养,情绪管理

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