《员工职业素养培训课程大纲》

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  • 2019-11-15
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内容:

第一章:  职场人的自我认知

1.1穿出职业化

1.1.2职业着装标准

1.1.3职业着装,男女有别

1.2接待细节

1.2.1内部准备

1.2.2车辆座位礼仪

1.2.3商务用餐礼仪

1.3社交礼仪

1.3.1饮品礼仪

1.3.2运动礼仪

案例:音乐会上的尴尬

第二章:  职场人的三项修炼

2.1团队沟通技巧

2.1.1沟通三步法

2.1.2沟通渠道选择

2.1.3处理冲突技巧

2.2演说汇报技

2.2.1结构化表达

2.2.2汇报如何说

2.2.3特殊情况如何汇报

2.3当众讲话

2.3.1演讲前的准备

2.3.2演讲中的内容呈现技巧

2.3.3演讲后的事半功倍评估

案例1:汇报无章法的李秘书

案例2:冲突何时了

演练1:五分钟即兴演讲

演练2:同理心沟通关键因素

第三章:综合效能提升

3.1正向心态

3.1.1正视压力

3.1.2职业倦怠要警惕

3.1.3思维恐惧带来的压力

3.1.4通过情绪了解自己

3.1.5情绪管理

3.2高效时间管理技巧

3.2.1列清单

3.2.2时间管理工具

3.2.3时间管理四象限

3.2.4战胜拖延技巧

3.3团队协作

3.3.1积极主动

3.3.2 承担责任

3.3.3 双赢思维

3.3.4结果导向

案例1:突如其来的情绪

案例2:今天,你好好说话了吗?

案例3:“积极主动”的小强

案例4:忙碌的一天

演练1:列今日清单,并进行分类

演练2:何为积极?何为主动?

第四章:创新与规划

4.1创新创造

4.1.1创新的特点和分类

4.1.2框架思考

4.1.3创新的实践

4.1.4工匠精神

4.2职业规划

4.2.1自我认知和职业选择

4.2.2发展中的职业规划调整

4.2.3职业匹配

案例:创新不止的工匠丹尼尔

讨论:如何保持创新精神?

演练:工作满意度自测

【课程回顾与总结】


标签:职业素养,职业化

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