《《基层管理者—管理素质提升》课程大纲》

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  • 2019-04-10
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内容:

第一篇:管理素质篇

1)中国管理与管理者的现状和问题

Ø练习:列出中国企业普遍存在的管理问题

Ø中国企业管理的主要问题是什么?

Ø业务、管理与人的关系模型图

Ø德鲁克:管理在干什么?

Ø管理者们在干什么?

Ø基层管理者的管理误区:管理=控制

2)管理者的核心任务

Ø练习:列出影响员工积极工作的因素

Ø企业管理体系模型——建立管理的系统观

Ø中中国企业普遍存在的影响基层员工积极性问题及分析

Ø管理者的角色定位

3)绩效管理(考核和激励)

Ø练习:列出各自遇到的绩效管理问题及原因分析

Ø绩效管理概念

Ø传统绩效管理问题

Ø绩效考核的目的是什么

Ø绩效考核建议

Ø激励下属的方法和技巧

Ø案例介绍

4)员工培训与辅导

Ø练习:管理者不愿给下属培训或辅导的原因

Ø下属员工培训规划

Ø培训下属的原则

Ø如何在资源有限的情况下做好下属培训工作?

Ø案例

5)管理的未来——人性化

Ø练习:请列出您认为自己团队能实施的人性化方法

Ø案例分析

Ø人性化管理概念

Ø人性化管理的价值和未来

Ø案例

第二篇:基础素质片

1)管理:效率、效果与效益

Ø管理的目标是什么?

Ø效率、效果与效益比较

Ø案例

2)时间管理

Ø练习:请列出自己时间管理上好的习惯2-3条。

Ø员工都在忙什么?为什么忙呢?

Ø有限的时间如何安排?

Ø到底什么事才是重要的呢?

Ø如何把一件事做到卓有成效呢?

Ø如何把自己变成一个卓有成效者?

Ø案例:乘地铁

Ø案例:日程安排

3)自我管理——养成好习惯

Ø案例:德国人和中国人

Ø习惯——如何形成?如何带来职业化的自己?

Ø工作——应该养成哪些好的习惯?

Ø自我管理观念

Ø自我管理方法

Ø自我管理技巧

Ø案例:IBM总裁案例

第三篇:团队建设篇

游戏:团队合作游戏

1)团队管理

Ø团队与团伙?

Ø个人英雄主义&高绩效团队

Ø个人执行力&团队执行力

Ø高绩效团队特征

Ø高绩效团队要素

Ø高绩效团队表现

Ø高绩效团队建设原则和方法

Ø案例

2)有效授权技巧

Ø练习:请列出不授权的原因

Ø管理者授权问题及分析

Ø授权与信任关系

Ø授权后如何监管?

Ø有效授权技巧

Ø案例

3)幸福团队

Ø幸福模型

Ø幸福班组建设(苏州某企业)

标签:管理技能

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