《情境领导力培训课程》

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  • 2019-05-16
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内容:

【培训提纲】
第一单元、领导力的涵义与提升思路
广义领导力与狭义领导力,领导与管理的区别
关于领导力的多种理论
情境领导
特质理论等各种理论的介绍
领导是一个影响的过程,影响力产生的原理
现场测试:领导力小测试
实施影响力的方式和过程
视频欣赏:领导的问题出在哪里
领导者的角色定位与角色意识
人的本性指的是什么,如何理解人性,激发下属
案例:高大上的领导是如何理解人性的
什么是领导有方,因人制宜与因事制宜
领导常犯的错误,情境领导模式的应用
第二单元、确定下属的工作状态
什么是工作准备度?
管理者为什么必须掌握员工的准备度状态?
如何理解动机、激情、技能等概念,领导的误区
能力和意愿之间是怎样相互影响的?
案例分析:诊断员工的状况
案例:员工的状况会固定不变吗?
上司的工作准备度对下属准备度的影响
下属工作准备度的四种状态
员工做事总是出现问题的原因
视频分享:为什么分配工作时没有激情,事情总是拖延
第三单元、分析领导行为与领导风格
什么是领导风格?
领导行为方式的两大类型:指挥行为和关系行为。
视频分享:指挥行为与关系行为鉴别
四种不同的领导风格及其特点
领导风格诊断:我们的领导风格?
案例研究:领导风格和角色转换
四种领导风格的共同特点与不同之处
研讨:分析自己及上司的领导风格
视频欣赏:如何改进我们的领导风格
研讨:我们的领导风格存在什么问题
第四单元、领导风格与下属状况的匹配
领导的有效性,没有一种领导方式可以保证在任何场合都能奏效
评估员工能力和意愿的方法
领导风格与员工需求的匹配
案例研讨:怎样理解下属的心理需求
怎样长期稳定领导者与追随者的关系
视频分享:领导的风格是否合适
领导风格评估与改善方向
情境领导现场测试:360度个人领导评估与结果分析
第五单元、学会指令式领导风格
指令式领导风格的特点
指令式领导风格的关键词
工作流程与目标的重要性
视频分享:SOP简化了工作、降低了要求
小组研讨:实现工作流程的标准化与固化
指令式风格展示
角色扮演:针对下属的问题运用指令式风格
第六单元、学会教练式领导风格
什么是教练式领导风格
教练式领导风格的要素
教练式风格为什么适合R2
教练式领导风格之要求
小组研讨:“如何成为一名被下属认可的领导”
教练式风格的特点
视频分享:教练式领导风格
教练式风格展示
角色扮演:针对下属的问题如何运用教练式风格
第七单元、学会授权式领导风格
授权的三个层次与应用
我们为什么不擅长授权式领导风格
授权与监控,授权存在的顾虑与解决办法
化解心结:用人不疑与用人也疑
授权式领导风格的语言特点
角色扮演:授权式风格的语言特点
授权如何做到循序渐进
实例分析:四种常见的授权情景
第八单元、学会支持式领导风格
支持式领导风格的特点与关键词
支持式领导风格的言行特点
视频分享:领导如何实施支持式领导风格
激励的本质
需要层次理论、动机论
研讨:人的需求有哪些,如何发现需求
激励员工的策略与最有效形式
物质激励与非物质激励的平衡;
视频欣赏:外企老板的激励
第九单元、领导艺术的塑造与权力的运用
扩大影响力的关键要素
提升领导力的六大关键行为
提升领导艺术的通用法则
视频分享:分析领导的通用法则
从日常工作做起,提升领导力
视频分享:印象管理
领导的七种权力类型
如何应用好职位权力
视频分享:某领导的权威与魅力
培训总结,制定《训后行动计划》

标签:人力资源 绩效体系建立

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