《管理者的员工辅导与激励技巧培训课程大纲》

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  • 2020-01-07
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内容:

第一讲:现代企业发展与人才培养的关联性

企业的发展现状对人才的需求

管理者在管理上所困扰的事务

企业的绩效如何实现

现代企业对知识管理的关键

案例1:NBA人才队伍的选拔与培养解析

案例2:世界最大鞋业集团人才储备的具体方式方法

第二讲:人才培育的总体原则与目标

管理者在用人过程中的痛点与盲点

企业员工所造过程的盲点

不同类型员工的辅导方式

管理者在辅导中应承担的责任

一般管理者在辅导中常犯的错误

案例:基层干部的辅导机制,如何让普通员工短期内成为技术性员工

第三讲:优秀管理者的高效能培训技巧与方法

OJT的真正意义与技巧

教导不等于培育

如何有效的实施辅导

不同类型的员工如何进行正确的辅导

案例:某生产企业新员工辅导机制

第四讲:企业管理中的几种激励理论依据

赫茨伯格的双因素理论

马斯洛的需求层次理论

激励机制的三个支点

激励机制的三条管道

案例:从孔子的经济学原理看激励的有效性

第五讲:了解员工,激发员工的潜在动力

员工积极性不高的主要因素

现实工作中激励存在的误区

不同员工的激励方式变化性

激励的过程形成理论依据

激励中的十大技巧

使命激励

荣誉激励

物质激励

赏识激励

尊重激励

理解激励

情感激励

认同激励

文化激励

精神激励

问题探讨:你是员工,你希望公司或上司如何激励你的行为?

视频教学:老外的激励技巧


标签:通用管理,管理技能

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