《高绩效团队建设课程大纲》

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  • 2019-06-18
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内容:

一、团队的基本概念

1、团队的内涵

2、团队的特征

3、团队发展阶段

4、团队建设模型分析

二、卓越的队长与队员

1、自我分析:团队角色

2、队长的自我管理

3、现状评估:我的团队建设现状

4、优秀队员的心态

三、建立团队信任

1、信任是团队建设的基石

2、团队作业与点评

四、培养能力提升

1、如何做一名合格的教练

2、转变观念,大胆培养下属

3、培养下属的效果

4、培养下属的原则

5、培养下属的内容

6、培养下属的程序—工具表格

7、培养下属的各种机会与途径

8、实施OJT着眼点

五、激励能力提升

1、什么时激励

2、激励的作用机理

3、掌握下属的需求

4、激发动机-期望理论及其启示

5、强化行为

6、兼顾公平

7、实践指导

六、冲突管理与沟通能力提升

1、正确认识冲突

l团队合作游戏:沙漠逃生

2、有效沟通

l有效沟通的含义

l PAC沟通模式

l人际沟通的深层内涵

l因人而异的沟通(性格测试)

3、化解冲突的智慧

l测试:冲突处理能力

l冲突处理的5种常用方式(测试)

l与下属的冲突处理(案例)

l视频感悟:利用冲突与掌握冲突

七、情境领导模式

1、诊断下属发展层次

2、确定自己的领导风格

3、自我分析:领导风格测试

4、结论:弹性领导

5、利用情境领导模式开发下属

八、执行力提升与团队的学习

1、执行力提升的七个视角

2、强化责任(局部连带)

3、团队作业:有效授权的要点

l一次到位的授权沟通

4、高效的团队学习路径

l强迫关联法创造性地解决问题

5、团队活动体验与心得


标签:通用管理、团队建设

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