《员工心理问题识别与处理[EAP版]》

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  • 2019-04-11
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内容:

课程大纲

第一讲:怎样科学认识心理健康问题?

一、三个心理案例引发的管理思考

二、EAP(员工关爱计划)重要解读

三、心理问题的相关概念

1.心理问题

2.心理障碍

3.心理疾病

第二讲:如何区分心理正常和异常?

一、四组数字带来的警示

二、三个基本比较方向

1.横向比较

2.纵向比较

3.情景比较

三、判断心理异常的三个准则

1.主观世界与客观世界是否统一

2.精神活动内在协调是否一致

3.个性是否相对稳定

四、狭义心理问题的典型特征

1.与工作有关的压力

2.与生活有关的压力

3.与个性有关的压力

4.与情绪有关的压力

五、员工工作行为观察的10项指标

六、正常和异常并非泾渭分明

案例:《谁是真病人?》

第三讲:如何有效预防心理安全事故?

一、哪些迹象列为员工重大心理隐患?

二、两类常见心理问题成因、特点、自测及预防

1.抑郁症(轻、中、重度)

2.焦虑症(轻、中、重度)

3.如何测量和自测?

视频:《他俩正常吗?》

三、五类应对与处理措施

1.无需特别关注类

2.极力掩饰症状类

3.基本辅导关注类

4.立刻通知家属类

5.建议转移专科类

讨论案例:《一家著名公司员工网上呼救》

四、怎样和有自杀倾向的人沟通?

视频:《最后的绝望》

五、“问题员工”案例分析基本步骤

1.总结特点

2.综合分析

3.初步判断

4.应对处理

六、如何与“问题员工”沟通?

1.亲和耐心

2.有序有进

3.问话技巧

4.观察默记

案例讨论:回溯课程开头三个心理案例

七、《精神卫生法》核心内容解读

第四讲:招聘面试员工时如何发现心理问题?

一、员工良好心理素质的具体表现

二、面试如何筛查?

1.哪些容易筛查?

2.哪些不易筛查?

三、员工面试有无心理疾病基本判断原则

四、除了使用量表测试,更有效的测试是什么?

1.空间想象能力推理

2.直觉速度测试

3.公文筐测验

4.罗夏墨迹测试

5.主题统觉测试

6.曼陀罗九宫格绘画测试

附录:推荐心理健康辅导阅读书目及经典心理电影


标签:领导力、领导技能

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