《高绩效团队建设与管理》

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  • 2019-07-25
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内容:

第一讲:管理者在团队中的角色认知与责任担当

一、图解:团队中各层级的状态

二、各级人员在团队里应起到什么样的作用?

三、问题:团队的绩效不佳,谁应负主要责任?

1.管理者正确的思维习惯:一切皆由我起!

视频分享:一个团队管理者的示范

四、团队管理者的五种角色

1.管理

2.教练

3.正能量的传播者

4.团队领导者

5.规则的维护者

五、管理的五大职能解读

1.周详计划

2.高效组织

3.有力指挥

4.充分协调

5.精确控制

自我评价:我有多少分?

经典案例分析:你如何抉择

六、榜样的力量

第二讲:优秀团队的四要素

1.什么是团队?

2.这四个单位中,哪些是团队,为什么?

3.团队的四要素

讨论:以此为标准,我们单位是不是一个团队?

4.工作团队与工作群体的区别(两个例子)

第三讲:清除团队建设的障碍

1.自私——(本位主义、小山头意识)

2.内耗——(互相攻击、互相拆台)

3.社会惰性与团队智障

案例分析

第四讲:增强团队凝聚力

一、团队协作中的角色与互补

1.高绩效团队的四大特征

2.团队中的角色认知

3.团队中常见的五种角色

视频分享

4.如何发现团队中个人的优势,并有效整合

活动:团队关于目标、信任、超越的的团队练习

二、团队成员的四种性格色彩

1.红色(表达型,活泼型)的特点

2.蓝色(思考型,完美型)的特点

3.黄色(力量型,行动型)的特点

4.绿色(和平型,配合型)的特点

5.《性格色彩自评表》

解读:关于正确看待红色、蓝色、黄色、绿色

三、四种性格的冲突与互补

小组讨论:哪两种色彩之间最容易发生矛盾、冲突、分歧、互不认可?

点评:色彩与冲突(前后两位)

解读:四种色彩的天然冲突

小组讨论:什么色彩的团队组合最容易冲突?

点评:色彩冲突的原因

问题:我们知道了冲突的根源在于性格,我们可以怎么做?

案例分析

四、四色性格的修炼

小组讨论:红黄蓝绿该如何修炼?

1.让表达型统筹起来;让完美型快乐起来

2.让力量型缓和下来;让和平型振奋起来

案例分享

第五讲:高效团队沟通

一、中国传统文化对沟通的影响

1.中国人的处世哲学:祸从口出;言多必失;沉默是金

2.中国人的沟通习惯:含糊其词,点到为止;一语双关

视频分享

反思:在工作中有哪些现象体现出这些处世哲学和沟通习惯?

问题:如何规避它的不良影响?

二、常见的两大沟通障碍

1.沟通不足

1)频繁出现的“我以为”

案例:不可思议的答案

点评:是什么导致了沟通不足?

2.传达失真

案例:传错一个字的恶果

案例:传话的文员

1)沟通漏斗及其成因

视频分享

点评:如何减少传达失真?

经典案例分析

三、有效沟通的五个要素

1.同理心倾听

例举:倾听的五个层次

案例:心理测试

问题:如何提升沟通层次?

同理心训练:正确解读对方说话的含义

小组讨论:一个好的倾听者,有哪些具体的表现?

2.确认信息

测试:一段新闻

案例:错误的领会

1)提升倾听效果的四措施

a发问

b复述确认

c回应

d总结

点评:要避免三类主观沟通障碍

3.注意措词

1)视频分享

2)高情商表达

3)避免使用的五种发问方式

练习题

4)用行为陈述而非个性陈述

练习题

5)沟通不良可能造成的后果

4.简明高效

1)金字塔原则

2)电梯原则

练习:高效表达与理解

点评:如何将自己的想法透彻明了的表达给下属

5.具体而量化

视频分享

1)减少“诗歌般的语言”

点评:避免笼统大概,杜绝我估计、应该是等用语

第六讲:打造激情燃烧的团队

一、做好员工激励

1.激励,就是把员工的“潜能”转变为“动能”的过程

2.激励得当,一个人可以顶N个人

二、经典的激励理论4项

1.需求层次论

1)怎么激励不缺钱(家境很好)的人?

2)你的部属大多在哪个层次?

3)要最有效地激励员工,先要了解他在哪个需求层次!

2.公平理论

1)员工会采取哪些降低不公平感觉的行动?

视频分享

3.强化理论

1)史上有名的两个运用强化理论的案例

2)你奖罚什么,员工就努力什么

举例:对销售主管的考核制度

视频分享

三、激励方式的11种分类(解读其中4种)

1.感情激励

1)关爱下属

2)容人之短

2.榜样激励

举例:某部门的文化

视频分享

3.认可激励

1)圣诞晚会的发言

案例:士为知己者死

4.愿景激励

1)一些激励人心的愿景

2)注意“愿景三要”

四、冰山理论与登山理论

举例:万试万灵的业绩竞赛

1.胡萝卜加大棒

1)要有大的突破,就要把员工赶出舒适区!

2)你的下属的能量,超乎你想象!

2.管理者应该将主要精力用于激励哪类人群?

1)山顶、半山腰、山脚的员工

2)5%、25%、70%?

五、如何激励与约束3种类型员工

1.内驱型

2.外推型

讨论:对于第三种(…),要不要劝退,或调离?

3.如果留在原位,是否值得花时间培养?该怎么使用他?

4.激励的侧重点

1)激励新人、老人、朋友型的部属、整个团队,各有什么侧重点?

经典案例分享

5.如何做到让员工自动自发、满怀激情?

第七讲:做好员工的压力与情绪管理

一、引导员工正确看待压力

1.适中的压力造就最高绩效

2.压力与绩效的变化图

经典案例

3.压力促进人的发展

案例:现代社会中的“斗争-逃避”反应

二、引导员工正面的思维习惯

1.积极的自我交谈

1)潜意识对话法

2.认知矫正法

3.积极主动的思考方式

案例:ABC思维

1)关注即事实

2)从赛翁失马讲起

练习:这些事情的另外一面是什么?

3)只看自己拥有的,不看自己没有的

点评:春夏秋冬、酸甜苦辣、阴晴才是真正的人生

4)删除不必要的烦恼

三、及时帮助员工疏解压力

1.压力的累积效应

2.中国教育“堵”VS西方教育“疏”

3.倾诉烦恼能有效降低压力

视频分享

4.学会放下

5.说说我的运动或健身习惯

1)放松减压技巧

经典案例分析

6.棉花糖理论

结尾:点评、分享;团队表现奖颁奖

(本大纲为基本的课程思路,如企业有其它要求,讲师可在实际授课中作出调整)


标签:通用管理、团队建设

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