课程大纲：

一、领导力认知

1.领导力的概念

2.领导力来源于哪里

3.常见的领导力误区

4.领导力靠什么来保证

二、情境领导模式

1.什么是情境领导模式

2.领导风格与跟随者状态的对应分析

3.情境领导的录像分析

4.情境领导的适应性诊断

5.实施领导的三步骤

6.情境领导执行原则

7.情境领导模式实战模拟训练

8.领导者的七大影响力

9.七大影响力与情境领导风格的对应

10.领导稳定度分析

三、领导艺术：如何将下属转变为追随者

1.领导者的影响力

2.用人格魅力征服被领导者

3.不要去管人，而是去影响人

4.员工心目中的领导

5.优秀领导的特质

6.权力=影响力？

7.提升自身影响力的五个方面

8.研讨：怎样将下属转变为追随者

四、确定下属的准备状态

1.什么是工作准备度？

2.为什么必须掌握员工的准备度状态？

3.如何判断员工的能力与意愿

4.职位、工作、活动的细分

5.能力和意愿之间是怎样相互影响的？

6.上司工作准备度对下属准备度的影响

五、领导透视：人格特质与领导风格

1.有效领导者的人格特质

2.领导的人格特质研究

3.支配型领导的风格

4、表达型领导的风格

5．精确型领导的风格

6.耐心型领导的风格

7.领导风格诊断与改进

六、领导风格与下属准备状况的匹配

1.领导的有效性

2.评估员工能力和意愿的方法

3.领导风格与员工需求的匹配

4.怎样长期稳定领导者与追随者的关系

5.案例研讨：怎样理解下属的心理需求

七、有效管理团队的方法与工具

1、激励管理

2、授权管理

3、教练与辅导

九、课程回顾与总结（0.5h，面授）