《大学生“雏鹰计划”特训营课程大纲》

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  • 2019-07-19
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内容:

第一单元角色认知:此时此刻,你是一个职业人

研讨:何为职业人?

从校园人到职业人的必经之路

视频:《工作的价值》

第二单元团队认知:企业是一支正规军,容不得员工是游击队

企业和员工是什么关系?

企业需要员工,但员工更需要企业

90后职场新人的两个关键期

第三单元合格职场人训练:互动体验

改变或调整自己的心态——坚决执行、绝对服从

改变或调整自己的状态——脚踏实地,积极主动

改变或调整自己的习惯——当日事,当日毕,提前到办公室

改变或调整自己做事的方式——系统思考,双赢思维

改变或调整自己为人处事的方式——主动沟通,团队协作

第四单元职业化素养:企业需要好员工,你准备好了吗?

衡量优秀员工有几个指标

优秀员工不是天生的,你也可以锻炼成长

今天不是优秀员工没有关系,关键是要为成为优秀员工而全力准备

无论世界如何巨变,对优秀员工的需求不会变,你不想成为它吗?

成为优秀员工不难,难的是一直“敬业”下去

第五单元职业人角色定位

角色的转变

从“天之骄子”走向“普通百姓”

从“眼高手低”转向“脚踏实地”

从“无助迷茫”开始“坚定目标”

从“拖拉散漫”变为“严格自律”

起航的意义

案例分享:工作是人生的第一大事

90后大学生从业容易走进的8大误区

讨论:我为谁而工作?

解密:职场新人最大的问题是态度问题!

工具:人在职场--如何找准自己的角色与位置

职场的智慧

分享+讨论:

企业员工的“四品”

员工工作的“四态”

人生成长的“四境”

人在职场:付出>得到、能力>位置

工具:教练技术:成为最优秀的你

第六单元如何成为一名职业化员工

心态管理

互动:认识心态

案例:优秀的员工都快乐

感悟:快乐并不来自于成功,与此相反,是快乐导致了成功。

讨论:工作的质量决定了生活的质量?

工具:职场成功人士必备的8种心态

职业化员工五项修炼

培养沟通力——双赢思维

加强执行力——结果思维

训练心智力——良性思维

提升思考力——简单思维

锻造职业力——合作思维

工具:个人能力提升计划

如何科学做好职业规划

90后职场现状

职业生涯概述

分享:职场生涯规划的三个阶段

工具:职业生涯成功的四个关键

科学制定职业生涯规划

职业生涯中的职业化

第二部分:打造高绩效卓越团队(6小时)

课程目标:

通过自我角色的认知和明确团队在个人成长中的重要位置,组建“以结果为导向型”团队。

学会团队之间的高效沟通与协调,成功处理人际关系,产生自动自发的职业精神,从而实现团队的良性成长,促进企业的高效发展。

形成一种正向的团队文化,做好新、老团队之间的有效对接,并在整个企业内部产生裂变效应,有效推动团队建设。

课程内容设置:

第一单元团队篇

团队检阅

组建团队

效果检阅

发现问题

总结成果

科学应用

团队的真正涵义:剖析

团队的真正价值:测试

团队的发展阶段:工具

高绩效团队的五个统一

工具:DISC性格测试与西游团队

第二单元沟通篇

视频+讨论:《方与圆》

感悟:全面认知沟通

沟通的种类与价值

沟通的三要素

体验活动:

现场互动:何谓有效沟通

聆听与沟通:分组演练

分享:沟通过程中的情绪管理

工具指向:学会运用良性的沟通语言

九型人格与有效沟通

沟通与职场人际关系

工具:如何与上级高效沟通、平级高效沟通、跨部门高效沟通

第三单元协作篇

互动:协作游戏体验

感知:人在职场——如何学会与人相处

如何提升沟通与协调:面谈

现场互动:提高理解别人的能力

案例分享:增强别人理解自己的可能性

工具:如何有效的融入新团队

第四单元重塑团队

集体检阅+生发智慧

心态好的团队

沟通好的团队

协作好的团队

创新好的团队

组织好的团队

不抱怨的团队······

互动:建设正能量卓越团队

团队建设系统:能力、动力、合力、创新力

团队文化系统:认真、责任、和谐、感恩

实施:三大重点

四大系统

五个标准

第五单元时间管理的技巧和工具

认知时间:游戏——谁偷走了我的时间?

学会建立目标及优先顺序

如何撰写工作计划表

时间管理的辅助工具

办公7S:案例/办公桌上的小闹钟

时间管理自行诊断表

案例:时间管理的秘密

节约时间的方法和工具

第六单元科学工作的方法

接受命令的三个步骤

步骤1主管呼叫您的名字时

步骤2记下主管交办事项的重点

步骤3理解命令的内容和含义

科学的工作方法:PDCA

P:制定计划

D:立即行动

C:检查

A:修正

提升工作绩效

树立执行意识

加强执行力度

提升工作绩效

科学的记录方法——6W3H

工具:思维导图的应用

第七单元感恩课堂

爱的宣言:爱要大声说(唱)出来

爱的分享:世上感动人的莫过于用心体会的真情

学员分享:“我”的感恩宣言——我最感谢的人

全员总动员:爱的传递——生发团队感恩文化

爱的力量:有爱才有力量

分享:家的文化——团队文化——企业文化

案例:做一个三好员工“说好话•做好事•存好心”

工具:建立团队五心服务体系

爱的布施:感恩——人生旅途免费的加油站

互动:画出你的生命线

分享:爱是一种智慧——智者仁爱

大合唱:《感恩的心》

第八单元自由问答环节

学员分享

自由问答

作业:“我”的成长计划书


标签:人力资源、培训体系

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