《中层管理之执行力提升培训课程大纲》

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  • 2019-11-15
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内容:

一、管理现状分析

1、管理的核心?

1)管人理事还是管事理人

演练:如何打开对方的拳头

2)管理的核心-塑造员工行为

案例:工资对绩效的影响

二、有效激励

1、欣赏他人

1)尊重

2)不尊重的表现

演练:不尊重表现的小组讨论、分享

案例:管理、育儿场景中的不尊重案例

3)自尊与尊重的关系模型

视频:《一禅小和尚》

案例1:习得性无助实验

案例2:谄上骄下的案例

案例3:车间改革失败的案例

4)被尊重的公式

5)欣赏他人

视频:泰迪的故事

演练1:欣赏他人的练习

2、高频正向反馈

1)塑造员工行为模型

案例:张经理减肥成功的案例

2)两种反馈形式

3)塑造行为的反馈-PM公式

4)负面反馈工具BIC

练习:区分事实和评判

三、GROW模型

1、开启辅导之前

1)两组数据

2)强有力提问

练习:问题变形练习

2、GROW模型

1)Goal目标

2)Reality现状

3)Options选择

4)Will意愿

案例:提问清单

四、总结与答疑


标签:通用管理,执行力

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