《终极执行力打造培训课程大纲》

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  • 2019-11-15
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内容:

一、管理现状分析

1、管理的核心?

1)管人理事还是管事理人

演练:如何打开对方的拳头

2)管理的核心-塑造员工行为

案例:工资对绩效的影响

二、有效激励

1、欣赏他人

1)尊重

2)不尊重的表现

演练:不尊重表现的小组讨论、分享

案例:管理、育儿场景中的不尊重案例

3)自尊与尊重的关系模型

视频:《一禅小和尚》

案例1:习得性无助实验

案例2:谄上骄下的案例

案例3:车间改革失败的案例

4)被尊重的公式

5)欣赏他人

视频:泰迪的故事

演练1:欣赏他人的练习

2、高频正向反馈

1)塑造员工行为模型

案例:张经理减肥成功的案例

2)两种反馈形式

案例:训猴、训海豚的反馈方式

3)塑造行为的反馈-PM公式

4)负面反馈工具SPIN

练习:区分事实和评判

三、GROW模型

1、开启辅导之前

1)两组数据

2)强有力提问

练习:问题变形练习

2、GROW模型

1)Goal目标

2)Reality现状

3)Options选择

4)Will意愿

案例:提问清单

演练:GROW模型对话练习

四、执行力的自我修炼

1、积极主动

1)挑战信念

案例:小学校长的机会

练习:奶酪店的游戏

2)积极行动模型

2、压力管理

1)错误的压力应对策略

演练:讨论分享如何应对压力

2)应对压力五步法

五、复盘、总结、答疑


标签:通用管理,执行力

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