《中层领导力提升培训课程大纲》

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  • 2019-11-15
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内容:

一、领导的本质

1、管理是在做什么?

1)管理-通过他人完成任务

2)管人理事还是管事理人?

2、中层领导力

1)领导与管理的区别

演练:小组讨论,管理与领导的区别

2)领导的本质

二、高效沟通

1、沟通的前提

1)尊重

2)不尊重的表现

演练:不尊重表现的小组讨论、分享

案例:管理、育儿场景中的不尊重案例

2、沟通的基本原理

1)自尊与尊重的关系模型

视频:《一禅小和尚》

案例1:习得性无助实验

案例2:谄上骄下的案例

案例3:车间改革失败的案例

2)被尊重的公式

3、沟通前的准备

1)坚守沟通目标

视频:《中国合伙人》

演练1:公交车被踩脚的互动

演练2:小组讨论,我们要培养什么样的员工?

2)打造安全氛围

案例1:三脑原理的适用场景

案例2:工作、生活的场景解读

4、GROW模型

1)强有力提问

演练:问题变形练习

2)GROW模型及问题清单

演练:教练对话练习

三、激励

1、激励的原理

1)马斯洛需求理论

案例:物质奖励的后果

2)双因子理论

2、激励的要素

1)欣赏他人

演练:欣赏他人的练习

2)高频反馈

1)行为改变模型

案例:减肥的案例

2)两种反馈

案例:训猴、训海豚的反馈方式

3、如何表扬

1)PM模型

演练:根据案例做PM表扬

4、如何批评

1)BIC工具

2)区分事实和评判

演练:事实和评判的练习

5、行为干预

1)行为干预问卷解读

演练:填写行为干预问卷、计算分值

2)干预六步法

案例:审讯犯人的流程

3)不同情境下的干预方法

案例:对应场景中的干预方法说明

4)ORID深度汇谈

演练:ORID对话

四、游戏化思维

1、游戏化的概念

1)游戏化定义

案例:支付宝抢五福

2)游戏化误区

案例:

2、游戏化要点

1)过程公正

案例:《赏金猎人》案例

2)目标激励

案例:《赏金猎人》任务案例

3)结果反馈和进展反馈

案例:进展理论的调查

4)融合内在、外在动力

3、游戏化工具

1)PBL:点数、徽章、里程碑

案例1:登山路标等案例

案例2:《赏金猎人》的PBL

2)多变的酬赏

案例:斯金纳箱试验

演练:共创一个游戏化方案

五、结构化思维?

1、结构化思维概述

1)什么是结构化思维

2)结构化思维的作用

案例:开会计划的制订

3)结构化思维的原则

案例:热气球、员工需求、博物馆的案例

演练:总结视频中的金字塔结构

2、结构化思维解决问题

1)结构化思维的流程

案例:水装入杯子的思路

2)MECE法则

演练1:货物如何过山洞?

演练2:实际解决现场问题。

六、高效会议法

1、高效会议的标准

2、头脑风暴

1)头脑风暴流程

2)头脑风暴的关键

演练:运用头脑风暴提出公司现有问题的解决方案

3、六顶思考帽

1)六顶思考帽流程

2)六顶思考帽的关键点

案例:游戏化生产创新的决策过程

演练:运用六顶思考帽解决公司现有决策问题

七、公众表达

1、应对紧张、怯场

1)以观众为中心

案例:焦点化效应试验

2)正确的心态

案例:演讲失败的案例

2、四步法

1)开场白:抓住听众

2)论点:避免没有思想

3)论据:结构化表达

4)呼吁行动:情感收场

演练:实战演讲

八、时间管理

1、时间管理的误区

1)碎片化时间学习

演练:分组讨论,要不要用碎片化时间学习?

2)工作的等待

3)多线程工作

2、时间管理原理

1)如何养成习惯

案例:健身习惯养成的案例

2)任务区分原则

3)时间管理原则

3、时间管理工具

1)番茄工作法

2)平衡轮

演练:练习平衡轮工具的使用

十、总结与答疑


标签:通用管理,中层管理

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