内容：

《中层领导力三原则》

· 领导力不是一种与生俱来的天赋，而是一种可以学习掌握的思维模式，一旦了解其中的秘诀，你就能很快拥有领导力。

· 影响上司的方式是为上司增值；领导下属的优佳方式是挖掘下属潜力。

· 破冰——《人类的思维方式》

· 一、中层领导者的4个误区

· 职位误区：不居高位，无法领导

· 五层领导力

· 目的地误区：身居高层之后再学习怎样领导

· 马拉松选手的准备

· 影响力误区：身居高位，人们自然服从

· 秦武王赢荡的例子

· 90、00后员工的职场逻辑

· 自由误区：成为领导后我就无拘无束

· 华妃的惨淡结局

· 越权等于自杀：亲身经历和解决方式

· 二、中层领导者普遍面临的4个挑战

· 挑战一 压力挑战：困于中层带来的压力

· 挑战二多重角色挑战：只有一人，却身兼数职

· 挑战三成就感挑战：领导者更喜欢前线，而不是中层

· 挑战四 影响力挑战：人们服从这样的上司

· 三、中层领导力三原则

· （一） 向上领导的原则

· 出色地领导自己 ：你即为你的下属

· 为上司减负

· 心甘情愿做别人不愿意做的事

· 领导者做的要比管理的更多

· 为人际关系投资

· 每次占用上司的时间之前做好准备

· 不断进步

· （二） 横向领导的原则

· 理解、练习并完成领导力圆环 ：关怀、学习、欣赏、付出、赞扬、影响他人、助他人成功

· 避免办公室政治

· 让闪光创意脱颖而出

· 不要假装完美无缺

· （三） 向下领导的原则

· 慢慢穿过走廊

· 放慢脚步

· 表现你的关怀，关心下属，下属才会关心企业

· 当下属开始躲避你时......

· 培养每个团队成员

· 发挥下属的优势

· 以身作则 ：行为、态度、价值观、品德、学习力

· 传递愿景

· 你以为有些人不许知道愿景？

· 根据结果进行奖励

· 二级反馈

· 四、 总结

· 五、课程准备

· 分小组、鱼骨式排列、每组A4纸、白板笔

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