《中高层管理能力提升课程大纲》

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  • 2019-12-19
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内容:

一:中高层管理者的角色认知(授课形式:互动形式)

角色认知的核心

讲与角色对应的话,做与角色对应的事(理清角色赋予哪些话语权与行事权)

知位、定位、移位

2、中层干部常见的角色错位

土皇帝

民意代表

自然人

传声筒

3、管理者的各角色认知

执行者

危机/问题解决者

模范者

绩效伙伴

监督/控制者

领导者

教练员

内部客户

总结:与高层建立梦想共同体,与中层建立荣誉共同体,与基层建立利益共同体

二:中高层管理者传播能力提升(讲授、实战演练)

如今已进入传播的时代,管理者的传播力将成为团队的核心竞争力

行业传播力

企业传播力

使命、愿景传播

产品传播力

团队传播力

传播的方式、方法

对内容传播方式、方法

对外传播方式、方法

一对一、一对多传播方式

三:中高层管理影响力(讲授)

管理团队快速提升

员工为什么追随我们5大层级

如何具备第五大层级影响力

绩效辅导

绩效不是考出来的,是辅导出来的

绩效是修正行为与目标间的关系

高绩效辅导模式

目标承诺书的使用

3、人才复制能力

选人看品行

用人养习惯

留人给希望

人才复制模式

企业人才传承

四:中高层管理业绩能力提升(授课、互动、作业)

1、自我业绩达成能力(首先业绩能手)

2、协助团队业绩达成能力(分享经验,令团队拿到业绩)

3、培训的能力(文化、产品、技能、态度等)

4、流程建设能力(先设计流程,固化、优化流程)

5、成交的能力(成交的心态及技术)

6、客户服务能力

客户的趋势决定企业的发展趋势,在客户淘汰我们之

前先淘汰自己,谁离客户近就离竞争远

五:风险管控能力(授课)

1、人才风险(及时发现‘毒品’员工、人才情绪传染)

2、法律风险(区域法律风险,区域特权等)

3、市场风险(媒体、竞争对手、税、工商、员工雷区)

4、预算管理能力(项目预算、活动经费预算)

六:标杆与榜样力量(授课)

标杆对团队的影响

带团队的核心

榜样影响

七、管理人员高效工作模式(讲授、实操)

布置工作说标准

接受工作问职责

如何请示工作

如何汇报工作

总结工作该修改什么

回顾工作该谈什么

交接工作讲道德

表扬工作的艺术

批评工作的原则

八、中层管理者必备的管理工具(讲授、实操)

1、目标管理工具

2、时间管理工具

3、事物分析工具

4、计划管理工具

5、团队学习工具

6、高效沟通工具

7、高效执行工具

8、员工管理工具

标签:通用管理、中层管理

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