《领导管理创新培训课程大纲》

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  • 2020-01-14
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内容:

一、课程目标与介绍

1.介绍培训的目标和方法

2.了解对培训的期望

3.增进了解和信任

二、组织创新的真谛

1.什么是组织中的创新

2.学习创新公式

3.创新的核心和意义

4.建立团队和组织中的创新文化

5.个人测评:你的创新商数

三、经理在创新中的角色

1.清晰经理自己在创新中的角色

2.掌握创新流程

3.结合创新流程,运用角色推动创新

4.建立创新承诺

1)经理的对创新的承诺是推动员工创新的动力之一

2)实践练习:承诺宣言

3)实践练习:与员工进行承诺对话

四、优化多样性

1.了解创新的来源

2.如何激发创意

3.实践练习:建立创意结构

4.工具运用:多元化创意来源

5.案例分析:U系统

五、激发新思维

1.什么是新思维

2.如何在团队中鼓励新思维

3.建立新思维–从了解客户开始

4.创意料理—激发新思维的工具

六、完善和筛选创意

1.为什么创意被淡忘

2.完善和筛选:让创意动起来

3.经理如何辅导创意

4.案例分析:如何依法创意

5.经理做什么可以保护创意、推销创意

七、执行创新

1.个人评估:创新执行力

2.执行的挑战

3.保证执行的三件法宝

4.实践练习:创意执行

5.小组练习:继续还是终止

八、回顾与小结

1.回顾与小结

2.建立行动计划

3.培训评估

4.结束


标签:领导力,领导技能

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