《中层卓越领导力培训课程大纲》

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  • 2020-01-14
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内容:

一、区分领导和管理

1.什么是领导

2.领导与管理的区别

1)分析其中区别的意义

2)明确如何在管理体系中实施领导

3.领导力自我评估

4.如何在团队中建立愿景

5.如何理解领导能力和确定方向

6.领导的四大角色

7.有效领导的五大特质

8.领导者的重要职责

1)统一团队的思想

2)激励还是鼓励

9.实践练习

二、有效领导团队

1.团队的定义

2.为什么制定团队宪章是重要的

3.高效团队的特征是什么

4.团队的发展和成长

1)团队发展的四个阶段

2)认识团队发展阶段对于领导的意义

3)实践练习:这是个什么样的团队

5.团队的挑战和雨团队沟通

6.如何优化团队

三、领导行为与下属建立建设性的关系

1.什么是有效的领导方式和领导风格

2.情境化的领导风格:分派、指导、鼓励、授权

3.案例分析:选择合适的领导方式

4.什么是建设性关系

1)学习关系认知理论和方法

2)领导者为什么要关注人际

3)相处之道:重视、借鉴和隐藏

5.激励的意义与作用

6.学习七项激励价值体系通过引导需求进行激励

7.案例分析:激励的作用

四、领导者职业道德与行为准则

1.领导的价值与道德

2.建立信任的作用

练习:领导如何建立信任

3.道德行为和准则

4.实践练习:团队的道德准则

5.道德风险对团队的影响

6.练习:你会怎么做/

五、领导变革

1.什么是团队和组织的变革

2.实施变革的各个阶段

1)如何理解各个阶段的变化

2)领导应该如何介入和发挥作用

3)案例研究

3.管理变革的基本原则

4.领导变革:未雨绸缪的准备还是主动引领

六、统筹综效

1.总结所学

2.整合应用

3.一个领导的成长过程

4.结束


标签:领导力,领导技能

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