《有效培训的黄金法则-国企培训管理人员组织培训的四大步骤培训课程大纲》

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  • 2019-11-13
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内容:

第一章培训需求计划

导入:培训管理的真实案例故事

培训需求调查存在的问题

需求调查无依据

需求调查不深入

需求调查无方法

培训需求调查失败的三个原因

培训管理人员的问题

培训机构的问题

培训师的问题

三、培训需求调查的方法与工具

1、需求调查方法

2、需求调查的工具使用

四、培训计划制定

1、培训计划制定流程

2、培训计划表格工具

学员自检分享:(运工具,制定培训计划)

本章达成目标:学会培训需求调查方法,并能够制定培训计划

第二章培训项目实施

导入:案例分享

一、明确培训在企业管理中的作用

1、培训对企业和员工的作用

2、定位于福利上的培训无价值

3、定位于军训之类的培训难起作用

4、学员能让培训发挥作用

二、培训项目中的三出原则

1、培训可以出人才

2、培训可以出经验

3、培训可以出手册

三、培训项目的四大作用

1、培训带来的经验和知识

2、培训带来的新的思想

3、培训引导学员的交流

4、培训聚焦要解决的问题

四、优秀培训的关键点

1、选择有需求的学员

2、激发学员分享的兴趣

3、针对学员的问题

4、讲师要讲”How to do”

5、技能要安排训练

学员自检分享:(制作培训手册)

本章达成目标:学会管理好一个培训项目

第三章培训现场管理

导入:案例分享

一、学员在现场的不良表现

二、辅助设施管理

三、培训过程管理

1、课前工作

2、课中工作

3、课后工作

学员自检分享:(分组讨论培训过程管理还有哪些可行的方法)

本章达成目标:认识培训现场管理的意义,学会培训现场管理的技巧

第四章培训有效评估

导入:关于培训满意度的探讨

一、培训评估常见的误区

二、柯式四级评估

1、反应评估

2、学习评估

3、行为评估

4、结果评估

三、培训评估的工具

1、培训评估表

2、行动计划表

学员自检练习:(321知识复盘)

本章达成目标:掌握培训评估工具,利用知识复盘,促使培训行动

标签:通用管理、管理技能

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