内容：

第一讲：班组长必备的技能

一、班组长核心职能

1. 1个预防

2. 1个降低

3. 3个提高

二、班组长的4化法宝

1. 标准化

2. 流程化

3. 及时化

4. 人性化

三、班组长日常管理4类基本理念研讨

1. 指标类

2. 确认类

3. 异常类

4. 基本类

案例分析：班组长1日管理中的执行难点回顾

四、班组长所具备的核心能力

第二讲：班组长管理能力提升

一、执行与执行力

1. 何为执行

2. 执行力与执行的区别

3. 班组长执行力的具体要求

1）6S

2）PDCA

3）JIT

4）现场管理

视频案例：看班组执行带来的启发与参考

案例分析：某日资企业评价班组长业绩管理考评准则

第三讲：班组长的早会执行

一、班前会的意义，忽视班前会，就是拿员工的安全当儿戏

二、班前会的5大误区

案例分析：不同类型企业不同的早会开法

三、班前会的训练步骤

1. 说明

2. 座谈

3. 示范

4. 讲评

5. 心得交换

6. 如何在早会上追踪与管理

四、班前会工作内容准备

1. 教导%标准化工作；品质异常及个人品质，效率之掌握；工作教

2. 理念%工作伦理，工作习惯生产安排

3. 目标%工作目标，政令传达，市场反应

五、如何开早会？附件《早会报告单》、《班前准备检查表》

第四讲：班组长执行控制的方法

一、班中控制的原则与意义

二、重点监控“生产过程七要素”

三、班中控制的6项关键点（走动式管理）

1. 班中控制的现场巡检（附表现场巡查一览表）

2. 班中控制的瓶颈解除（3现主义）

3. 班中控制的安全督导

四、班后要掌握的事情

1. 班后掌握的5项关键要素

2. 班后报表的填写与工作总结

3. 交接班管理常见的问题

4. 班后遗留问题的“三不放过”原则

5. 用数据“谈生产绩效”，《生产日报表》，《生产计划倒计时表》、《工序交接单》、《物料损耗表》、《成本工时表》相互之间的关系，如何让报表更有说服力。

6. 有这样《生产日清控制标准表》，你会执行吗？

五、“6感管理法”提升员工的士气

1. 参与感

2. 存在感

3. 娱乐感

4. 即时感

5. 意义感

6. 价值感

视频案例：某著名的企业实施，制定适合本单位的执行方案。

7. 影响员工执行力的16种因素及班组长对策

1）人物评价——目标设定

2）能力开发——树立计划

3）处理抱怨——修正轨道

4）提高意愿——改善业务

课程答疑

课程回顾

标签：通用管理,管理技能