《《卓越客户服务》课程大纲》

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  • 2019-06-04
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内容:

目标与介绍

请学员做自我介绍及提出对此次课程的期望。

第一单元:客户服务的概念

现代企业经营中的客户服务范围

优质客户服务的程序

优质客户服务对企业意味着什么

客户对服务的期待

建立有价值的客户服务

第二单元:建立职业化的服务形象(减少投诉的产生)

销售优良的产品

提供优质的服务

个人仪表;

专业的素质;

非语言沟通;

说\"不\"的技巧

建立服务意识和良好工作状态

员工个人服务形象管理

有效的服务标准术语运用

专业化的服务行为技巧

如何表现良好的服务态度

分析良好的服务态度的具体表现

员工的措辞、仪表、态度、姿势、握手、说话的语气、音量及节奏等

分析态度不佳内在诱因

培养员工的积极心态及价值观的调整

第三单元:处理任务层面的方法

针对客户的情况进行理性的分析和具体处理方法

介绍开放式寻问及限制性寻问的方法

接开冰山的一角,避免假设

确认对客户的具体诉求,需要或期望

介绍什么是“清楚”及“相关”的信息

提供可以解决的的答案

延展自己的服务——最佳的服务标志

提供额外信息、做出额外行动

第四单元:处理人际层面的方法

解决人性的需求,感性方面的处理手段和技巧

让客户明白你理解他们的感受及顾虑,会让他们对你的服务满意

提及客户的处境及可能的感受的方法

“道歉”的合理条件与技巧

如何说明服务步骤的内容

为什么解释服务步骤的原因

如何强调客户、公司、个人的正面因素及优点

第五单元:客户投诉的认知

不投诉并非客户满意

投诉的客户不是敌人

在经营中挖掘投诉价值

客户投诉的原因分析

客户在抱怨什么

第六单元:客户投诉的动机是什么

客户满意三要素

客户期望方程式

客户需求冰山

第七单元:有效处理客户投诉的技巧

投诉客户希望得到什么

你对投诉客户的误解

你对投诉的错误态度

投诉客户希望得到什么

有效处理客户投诉的原则

理解;

克制;

诚意;

迅速

第八单元:有效处理投诉的六步骤

鼓励客户发泄,排解愤怒

充分道歉,控制事态稳定

收集信息,了解问题所在

承担责任,提出解决方案

让客户参与解决方案

承诺执行,并跟踪服务留住客户


标签:客户服务、大客户服务

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