《《工作计划管理》课程大纲》

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  • 2019-11-21
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内容:

开场白:五年计划的故事

一单元、计划管理的作用和特点

1.预见性

2.针对性

3.可行性

4.约束性

5.可变性

思考:计划管理和变化与规划,目标预示着实施和流程,计划目标与战略的关系

二单元、如何研拟工作计划?

1.工作计划的作用

2.计划管理的概念

3.工作计划的分类

4.工作计划的结构

三单元、计划编制的依据

1.目的

2.依据

3.方法

4.流程

真实案例:某国际集团的二份结果不同的工作计划

四单元、计划编制的程序和时间

1.收集情报

2.分析现状

3.确定前提

4.评价方法

5.具体实际

6.书面存档

7.确认计划

8.实施和纠正

思考和练习:情报收集和现状分析的方法与内容

五单元、计划编制方法和管理

什么是管理应用文

2.如何轨范公文写作

3.掌握工作计划格式

4.图表与内容的结合

练习:设计职能部门的管理计划

六单元、计划管理与分析工具

计划进度动态监测

矩阵甘特图的分析

计划进度的比较表

香蕉型曲线比较法

案例:计划的编制、执行和控制

七单元、怎样评价和选择执行计划

1、计划多面化

2、目标数字化

3、行动具体化

4、动态检测化

实例:某公司战略实施计划方案1-5年实施计划

八单元、计划管理和三效的关系

1.效率、效能和效果

2.工作跟踪三种境界

3.里程碑事件控制表

4.主导管理台阶定位

练习:增强计划执行力三个步骤

思考与回答:KPI与计划管理的相互关系

练习与讨论:

测试:目前工作难题和优势(2)讨论:成功管理的特征

练习:

1、基本知识2、基本技能3.例如,根据生产部门特点制定生产计划

(实例:a.设备计划b.总体计划c.日程计划)4.计划和心态与挫折的关系

学以致用:

管理自查表2、工具模型3.实战演练4.疑难辅导5.问题解答

①案例分析:赛诸葛的烦恼?②‘如何突破瓶颈提升业绩’的启示

培训方式:(采用‘多纬行动’和‘参与互动’培训方式)

激情讲演、系统理论、模型工具、方法技巧、案例剖析、真实故事、问题思考、趣味测试、角色扮演、

观摩学习、游戏感受、情景模拟、讨论交流、测验练习、现场析疑、领悟归纳、开发潜质、互动推理等

培训特点:‘旁征博引,深入浅出,幽默风趣,回味无穷’

阅历丰富,知识面广,主题明确,实用性强,活泼生动,形象佳,集实战派与学院派双重特点,寓演、讲与互动为一堂。强化现场气氛,达成培训预期目标;且寓教于乐,运用多学科底蕴,声情并茂、跌宕起伏地把理论、实践、知识、技巧、方法和工具融入课程,巧妙实现艺术与互动结合的最佳培训效果。

运用‘民兵理论’、‘归元理论’、‘三维理论’、‘中医理论’和‘油井理论’等方法;‘从学员实际工作需要出发,围绕开拓管理思路、解决管理难题’进行有效培训,以提升培训效果和学员水平;切实体现“课题培训工作法”中‘培训创新☆重在参与☆娴熟技能☆贴近市场’宗旨;在培训中提供多种实用解决问题工具及技巧。对参训者今后实践工作具有极大的后续效果。

标签:通用管理、管理技能

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