《《卓越高层管理》培训课程大纲》

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  • 2019-11-21
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内容:

第一章导论

学习目标:掌握领导学的研究对象,了解领导学的理论体系,明确学习领导学意义

重点难点:1、领导学研究对象2、领导学的理论体系

1:学习和研究对象

2、特点与理论体系

3、现代企业的发展

4、管理实践与应用

第二章领导基本概念

学习目标:明确领导概念,懂得领导与管理的关系,明确领导的构成要素。

重点难点:1、领导与管理区别2、领导构成因素

1、管理与领导区别

2、领导者权力分析

3.领导的构成要素

4、非强制性影响力

第三章管理环境分析

学习目标:懂得环境分析技能掌握权变理论

重点难点:1.具体和一般2.文化的强弱关系

管理的象征

管理的万能

具体和一般

文化的强弱

第四章组织与职务设计

学习目标:掌握职务设计方法了解职业阶段理论

重点难点:1.管理生涯要领2.管理生涯要领

职务特征模型

基本技巧原则

职业阶段理论

管理生涯要领

第五章领导与团队工作

学习目标:了解团队工作四流程掌握群体发展和领导方法

重点难点:1.工作匹配理论2.行为塑造理论

认知失调理论

个性克制预测

工作匹配理论

行为塑造理论

领导归因理论

群体发展阶级

第六章领导者素质

学习目标:掌握领导者素质概念,明确培养领导者素质途径

重点难点:1、领导者素质2、公共行政与企业领导区别

领导者素质特点

集体领导的结构

集体领导四内容

领导者权力区分

第七章领导者形象和魅力

学习目的:明确领导者形象和魅力对于领导者的意义,懂得如何进行领导者形象的建设。

重点和难点:1、领导者形象的影响因素2、领导魅力构成和培植

1、如何理解领导者形象

2、影响领导者形象因素

3、形象建设的四个环节

4、如何理解领导者魅力

5、领导魅力构成六要素

6、领导魅力重要四原则

第八章领导体制

学习目的:掌握领导体制内容和作用,了解领导体制的类型。

重点和难点:1、领导体制含义和内容2、领导体制的作用

1、什么是领导体制

2、什么是领导机构

3、决策系统的作用

4、什么是领导制度

5、领导体制的作用

6、完整制与分离制

7、集权制和分权制

8、西方领导力演变

9、一长制和集权制

第九章领导方式与领导方法

本章重点:1.领导方式的类型2.基本的领导方法

1、领导识人三大重要性

2、领导者识人上的误区

3、激励与沟通类型方法

4、如何运用批评的手段

第十章决策方法

学习目的:明确决策含义及在领导活动过程中作用,掌握科学决策的程序和方法

重点和难点:1、科学决策的程序2、经验和科学决策区别3、决策流程和方法

什么是科学决策

正确性和可靠性

经验决策二特点

四标准和四阶段

定量决策的技能

决策淘汰法应用

第十一章绩效及考评

学习目的:绩效含义及考评意义,掌握领导者考评的方法。

重点难点:1、领导者绩效考评的含义2、领导者绩效考评的方法

1、什么是领导绩效?

2、绩效考评四内容

3、目标管理的测评。

4、克服误差六措施

5、绩效考评七程序

绩效考评五原则

第十二章:执行力及创新

学习目的:分析执行力的利弊,掌握企业势能法则

重点难点:1、企业势能法则2、提升力与应用

执行力的利弊

创新力和竞争

核心竞争模型

企业势能法则

提升力与应用

战略与领导力

第十三章:卓越领导力

学习目的:分析卓越领导力的要素,掌握关键领导力

重点难点:1、自我了解和定位2、卓越和发挥的辩证法

组织控制

推广实施

人员流程

资源运作

目标计划

企业情报

团队建设

个人发展

信息化

第十四章建立高效的控制机制

学习目的:学习控制机制体系掌握获取竞争优势方法

重点难点:1.实施TKUM方法2.竞争优势获取的流程

控制系统特性

蜂窝通迅特点

实施TKUM

4.获取竞争优势

第十五章新趋势下的高层管理

学习目的:了解国际管理新趋势学习行为引导技能

重点难点:1.自我管理的方法2.怎样有效进行行为引导

自我管理的前提

人本管理的原则

对行为进行引导

共同愿境的构成

标签:通用管理、中层管理

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