内容：

【课程大纲】

第一单元   心理健康自我关爱

1、心理健康知识

（1）什么是心理健康

u  本人不觉得痛苦（稳定愉快的情绪）

u   他人不感到异常（和谐的人际关系）

u   社会功能良好（适应环境、胜任角色）

（2）人们心理健康程度的分布情况

（3）五快三良好

u  躯体健康“五快”

u  心理健康“三良好”

2、心理健康与一般心理问题

（1）心理健康：个体能够适应环境，认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，能保持正常的调控能力。

（2）一般心理问题：自卑 /暴躁 /压抑 /偏执 /狂热 /消沉 /敌对 /孤僻

案例分析：《我是一只小小鸟》

3、自我关爱健康的四大基石

（1）良好的心态

（2）合理的膳食

（3）适量的运动

（4）充足的睡眠

健康自测：你的健康指数是多少？

 

第二单元：情绪管理技巧

1、认识情绪

（1）“考眼力”识别情绪

（2） 什么是七情、六欲、五毒

u   积极情绪与负面情绪区别

u   情绪的作用

       案例分析：关于猴子的心理实验

（3）  “踢猫效应”我们想到…

（4）  如何情绪觉察？

          角色扮演：当你被老师同学误解，你会怎么做？

2、情绪的影响：

（1）情绪影响认知

        视频赏析：复旦投毒之殇

（2）情绪影响人际交往：

         预防“情绪垃圾桶”/  善用“好心情效应”

（3）情绪影响生理健康：

u     癌症的情绪说

u     笑一笑，十年少，愁一愁，白了头

u   “喜伤心，怒伤肝，忧伤肺，思伤脾，恐伤肾，悲伤五脏，惊伤神经”

3、做好情绪管理：做情绪的主人

（1）谁在决定你的情绪？

（2）正确处理情绪的三步骤

u   What-我现在有什么情绪

u   Why-我为什么会有这种情绪

u   How-如何有效的管理情绪

 （3）情绪控制技巧：  指标VS治本方法

 

第三单元：互动解疑答惑

 

标签：学会心理关爱、积极情绪管理、快乐学习生活