《《员工关爱心理健康知识讲座》培训课程大纲》

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  • 2019-09-02
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内容:

第一单元心理健康知识普及

第一节:关注员工心理健康

揭示人类心理、躯体和行为之间的深层关系

揭示潜意识对员工的行为、思想、决策、动机的影响

第二节:在社会转型时期员工职业压力与心理援助

今天的时代,谁为未来埋单

四个象限,四种职业人生

第三节:了解员工的心理压力源与心理诉求点

对变革的两大态度:顺应和抗拒

职业压力来源的分析以及形成的深层原因

第四节:员工心理援助工作的“总开关”

员工心理援助工作的角色定位

员工心理援助工作的衡量标准

第五节:爱心的暖流传递

大多人都愿意活在“舒适区”

第六节:诚挚关爱员工的心灵

生理自我、心理自我、理性自我、社会自我

通过自我认识,使员工找出自己的优势,发现自己的劣势

突破“马努杰的死亡回旋梯”

第二单元常见心理量表分类

第一节:心理量表分类

技术分类

应用分类

第二节:常用心理量表

人格量表

心理健康量表

职业心理量表

婚姻家庭量表

第三单元提升员工心理健康水平

第一节:“思想转变”柔化为“内心沟通”

两种思维方式:积极主动和消极抱怨

演练与模拟

第二节:解决员工应对职业发展的困惑

职业发展和企业选择

企业发展和个人选择

性格与岗位吻合、兴趣与岗位吻合、特长与岗位吻合

通过岗位或职业的正确选择,使每个员工得到适性发展

第三节:企业员工关系管理的新挑战

全人发展的职业素质模型

学会角色扮演

第四节:员工的影子人格”与“完整自我”

发现未知的自己:自我管理

构建每个人心目中的自我形象

第五节:引导员工正确面对人际关系

建立良性的支持系统

运用储备的正向心理能量

打开早期生活的依恋模型

第六节:积极寻求心理平衡

享受生活――做自己想做的自己

故事探讨:你苦我不苦,做最好的自己!

第七节:让员工为快乐工作

做个幸福汉堡的员工:

增加员工的幸福策略

活动分享:优点轰炸

第四单元现场互动问与答

标签:职业素养、阳光心态

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