《可复制的领导力培训课程大纲》

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  • 2019-11-13
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内容:

第一单元80%的管理者都能达到80分

1.什么是领导力

2.人人都能学会领导力

3.领导力可以标准化

4.提升领导力的四重修炼

5.影响员工敬业度的12因素

第二单元明确角色定位,避免亲力亲为

1.管理就是通过别人完成任务

2.学会授权,别怕员工犯错

3.管理者三大角色

4.优秀管理者都是营造氛围的高手

5.朱元璋的管理要素

第三单元构建游戏化组织让工作变得更有趣

1.设定明确的团队愿景

2.制定清晰的游戏规则

3.建立及时的反馈系统

4.自愿参与的游戏机制

第四单元理清关系,打造团队一致性

1.团队就是“球队”,目标就是“赢球”

2.把你要员工做的事,变成他自己要做的事

3.前员工是熟人,而非路人

第五单元用目标管人,而不是人管人

1.企业管理,说到底就是目标管理

2.目标管理的四大难题

3.明确量化的目标才是好目标

4.套用公式制定团队目标

5.目标管理的标准化

第六单元利用沟通视窗,改善人际沟通

1.隐私象限:正面沟通,避免误解

2.盲点象限:利用反馈看到自身局限

3.潜能象限:不要轻视每一名员工的潜能

4.公开象限:让员工尊重你,而不是怕你

第七单元学会倾听,创建良性的交流通道

1.用心倾听,建立员工的情感帐户

2.倾听的重点是吸收对方的信息

3.三个因素影响沟通的有效性

4.肢体动作比语言更重要

5.用认同化解对方的失控情绪

第八单元及时反馈,让员工尊重你、信任你

1.别用绩效考核代替反馈

2.警惕“推理阶梯”,避免误解和伤害

3.通过正面反馈,引爆你的团队

4.负面反馈时,对事莫对人

第九单元有效利用时间,拒绝无效努力

1.把时间用在关键要务上

2.告别气氛沉闷、效率低下的会议

3.如何正确又高效的做决策


标签:领导力,领导技能

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