高未清
高未清
内容：
一、任何一种培训课程都不是拍脑袋，随机产生的灵感，而是有深厚的基础理论为指导，并将理论与实践相结合产生最佳的培训效果。
高老师的MTP课程体系与管理实践相结合，全面打造、提升中层管理者应具有的六种核心能力，形象的将其称之为管理者的六脉神剑，并据此设计出MTP课程的理论模型。
二、MTP中层管理者素质提升模型介绍：企业的管理者需要按层级进行划分不同层级的管理者所需要的能力高低以及能力的侧重点也不同。
企业的中层是企业管理的中坚力量，起着承上启下的作用。
中层管理者的素质要求偏重于管理的组织、沟通、协调、执行等能力基于这种思想高老师通过系统研究结合管理理论开发出中层管理者的素质提升模型。
三、MTP课程以管理学理论和中层管理者角色认知为基石，在此基础上围绕中层管理者应具备的基本素质开设如下课程：团队管理、时间管理、会议管理、管理授权与激励、压力与情绪管理，旨在全面提升管理综合管理水平。
中层管理者素质提升的最高层次为职业精神的塑造，工作多年使我深刻感受到，在工作若干年后管理者的能力趋于同质化。
管理者素质提升出现了瓶颈，而突破这种瓶颈仅仅考管理者自身能力是不够的。更多的管理者具有良好的职业精神，将这种精神转化为一直持之以恒的力量
标签：领导力 | 公司治理 | 职业道德
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