《《抗美援朝，保家卫国！》© -- 团队运营管理沙盘》

• 所属领域：通用管理 > 沙盘模拟
• 适合行业：银行证券行业 航空客运行业 电力能源行业 生产制造行业 政府机关部门
• 课程背景：【党中央要求】 习近平总书记在全党开展党史学习教育动员大会强调：我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。……在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑，对中国和世界都有着重大而深远的意义。我们要铭记抗美援朝战争的艰辛历程和伟大胜利，敢于斗争、善于斗争，知难而进、坚韧向前，把新时代中国特色社会主义伟大事业不断推向前进……让我们更加紧密地团结在党中央周围，弘扬伟大抗美援朝精神，雄赳赳、气昂昂，向着全面建设社会主义现代化国家新征程，向着实现中华民族伟大复兴的中国梦，继续奋勇前进！ 【您的困惑】 在实际党史学习工作推动中，您可能会遇到如下困惑： · 形式单一：讲座式的党课授课方式略显单调，老师在台上讲得激情澎湃，学员却处于“四不”状态（不爱听、不关心、不参与、不满意），难以激发学习动机； · 效果单一：只讲党史内容，与企业实际业务离得远，无法直观指导企业运营管理，老板／领导不满意；过分注重游戏趣味性，无法上升到精神层面，磨炼党性； · 药不对症：党史学习的目的是要贯彻“精神”，即不仅仅知道“是什么”，还要清楚“为什么要做”、“如何做”。传统党史课程更倾向于讲座式宣贯，只讲“是什么”，难以走心，流于形式。 · 创新乏术：除了传统的党课形式，还能有哪些创新的方式、形式，能够让党史学习教育工作更坚定、切实的落地开展； · 代际障碍：年轻人对于历史、党史缺乏系统性的认知和重视、学习兴趣低、难度大。年轻人不喜欢“被教育”，更喜欢“我觉得”，即：不喜欢被讲师说教，而希望通过自己体验、参与、学习，由自己找到答案。
• 课程目标：具体收获包括但不仅限于： 1、通过历史重现的方式，帮助学员系统全面的学习党史和伟大的革命精神。 2、深度还原抗美援朝战争场景，切身感受老一辈志愿军先辈：保家卫国的信仰、坚不可摧的意志、排山倒海的气势、坚韧顽强的作风、奋勇献身的精神 –- 谜一样的东方精神； 3、通过推演模拟，感受党中央在维护国家和民族利益方面的坚定决心和高超的斗争策略； 以史为鉴，开创未来： 4、提高对企业、团队管理的系统性思维与管理意识； 5、认识到战略、目标对于企业、团队运营管理的重要性； 6、体验到将目标层层分解、合理分配、高效执行的艺术； 7、认识到分工、沟通、合作、资源调配对于绩效达成的重要性； 8、意识到风险预防、识别、应对与管控的重要性； 9、认识到团队士气、凝聚力打造的关键和必要性； 10、认识到决策的重要性，以及不同决策方式对于结果的影响； 11、感受到高效沟通、跨部门沟通与合作对于结果达成的重要性； 12、建立大局意识，学会协调&权衡个人目标与组织目标； 不忘初心，牢记使命。以自我革命精神全面推进党的建设的伟大工程；以全新的状态投入到工作中去，提高学员的使命感、荣誉感与自豪感；发扬抗美援朝精神，坚定不移地向着全面建设社会现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋勇前进。
• 课程时长：一天
• 适合对象：党（团）员、积极分子、政府及事业单位全体员工