《招聘管理培训课程大纲》

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  • 2019-09-20
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内容:

第一节如何核定招聘人数?

1、人力资源规划的“因事原则”

2、如何确定人员编制?——当经营规模翻倍时,人员会翻倍吗?

3、编制在各岗位间分配的不对等原则

探讨:一个萝卜一个坑,对吗?

4、从岗位编制到人员缺口的核算

5、人员缺口必须通过招聘来弥补吗?——三步走的方法

第二节如何确定招聘条件?

1、为什么强调“价值认同,合适就好”?——基于冰山模型的解读

探讨:德与才的四象限组合与人的筛选顺序

2、价值观维度的条件应包括哪些?

3、从岗位职责推导任职条件——以司机为例

4、如何梳理岗位职责?——一个基于流程的分解方法

5、确定招聘条件的几个案例

第三节目标人才的锁定与招聘利益的设计

1、招聘的本质就是营销

2、职场中常见的工作利益诉求

3、不同目标人才群的利益诉求点比较——以白纸VS熟才为例

4、如何针对不同目标人才群,设计招聘利益卖点?

探讨:为什么业务员总是难招?

5、招聘中竞争性薪酬策略的设计

探讨:华为是如何解决招聘难题的

第四节面试与阅人术

1、为保证效度,面试问题应紧紧围绕岗位职责来进行

2、为保证信度,面试要让应聘者还原一个完整的“故事”

探讨:以STAR面试法的应用为例

3、围绕任职条件,分步骤设计面试环节——为什么面试不是“一蹉而就”的?

探讨:以六面为例

4、根据佛洛依德口误,灵活设计阅人术

5、场景模拟与群面

探讨:如何识别一个人的价值观与人格特质?

第五节面试官注意事项

1、面试官常犯的错误

2、对面试官的要求

3、诚实是相互的——真实工作预览

4、面试官的挑选与培训

第六节招聘创新

1、招聘渠道的创新

2、出其不意的面试场所

3、突破常规的目标人才群选择

4、校招中的招聘前置

案例:某民办学校是如何招到好老师的?

5、如何避免“请菩萨容易送菩萨难”?

第七节招聘的后续工作

1、招对人,也可能会用错岗——人岗错配是最大的人力资源浪费

2、为什么新员工入职后要做正正规规的培训?

探讨:入职培训是对新员工的第二次“面试”

3、入职培训后对人岗错配的第一步矫正

4、跑步上岗与留住新人

5、招聘效果的评估——如何考核招聘部门?

标签:人力资源、招聘面试

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