《管理效能提升培训课程大纲》

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  • 2019-12-19
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内容:

一、开场 破冰暖场、团队组建

二、重新定义管理 1、VUCA时代重新定义管理

2、传统管理VS现代管理

3、卓有成效管理者画像

三、行动学习介绍 1、什么是行动学习

2、行动学习3大核心价值

3、研讨礼仪

4、角色分工

四、基于ORID的管理研讨 1、管理扫描:

什么时间开始担任管理岗的?主要的工作职责是什么?

上司对你的期待是什么?下属呢?同事呢?

2、管理体验:

在个人管理效能方面令你满意的是什么?

不够满意的是什么?令你有所困惑的是什么?

3、管理梳理:

你觉得管理效能提升的痛点是什么?难点是什么?关键点是什么?

4、管理聚焦:

管理效能提升的五大痛点、五大难点、五大关键点?

五、分析问题的6大常用工具 1、5Why法

2、6W2H法

3、SMART目标

4、鱼骨图法 

5、SWOT分析法

6、PDCA循环

六、基于团队共创的问题研讨 1、聚焦主题:背景、目的

2、头脑风暴:激发新想法

3、分类排列:发掘新的洞察力、见解

4、提取中心词:促动一个共识

5、图示化赋予意义:确认决议

七、基于世界咖啡的问题研讨 1、原因分析:分析导致问题产生背后的原因

2、建议应对:运用头脑风暴法激发创意

3、智慧连接:小蜜蜂异花授粉、旅行采蜜

4、成果共创:筛选问题解决的金点子

八、回顾展望 O数据层面:两天的学习哪些地方令你印象深刻?

R体验层面:经历了怎样的情绪体验?

I理解层面:最大的启发和感悟是什么?

D决定层面:培训结束后可以立刻应用到工作中的是什么?


标签:通用管理,管理技能

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