《员工职业化塑造》

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  • 2015-09-06
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内容:

一、正确进行角色的转变

课程开场活动:是谁阻挡了我们前进?

1、认清我们身边存在的障碍:

(1)看得见的障碍---专业技能和知识

(2)看不见得障碍---心态

2、从学生人走向职业人

(1)关于企业:最欢迎什么样的员工?

☞企业中人财、人材、人裁和人才的区别?

(2)关于工作:我们为什么要选择在这家企业工作?

☞今天的年轻人最缺少的是什么?

☞工作目标与人生——体验活动“拍卖”

☞案例分享:以终为始,成功是这样设计出来的!

☞ 职业的成功源于专注

(3)关于挫折:工作当中会遇到哪些困难和挫折?我们将如何面对?

☞抱怨有用吗?——我们可以抱怨,但是抱怨它能改变什么?

(4)关于未来:心态决定职场发展状态

1)百分之百责任心态

☞ 案例演示:绿灯亮了,你会怎么过马路?——谁承担最大后果,谁承担最大责任

☞ 职业人的二种心态:保姆与老婆心态的区别?

2)结果心态

☞ 任务与结果的区别?

☞工作是任务,为企业创造价值是结果!

☞ 现场训练:结合工作,分析哪些是任务,哪些是结果?

3)积极主动的心态

二、 掌握职业化的基本技能

1、如何进行时间管理

1) 体验活动:一生属于你支配的时间有多少?

2) 时间管理的原则——平衡原则、要事第一

3) 时间管理的方法

事分轻重缓急、利用高效时间、给自己一个合理的最后期限

4)工作中如何应对“闯入式”干扰?

2、人脉管理

1)扩大自己人际关系网络的秘诀——主动沟通

2)人脉建立的方法:MBTI心理测试

☞学会与工作伙伴(上级、同事)沟通技巧

3)人际沟通中的“道、法、术”的运用

3、了解职业发展特点,做好职业发展规划

1)你了解职业锚吗?

☞职业生涯=经验+方式

☞职业锚与职业生涯规划

2)职业生涯的各个阶段管理

☞自我分析与定位——约哈里象限

☞职业生涯早期、中期常见问题和自我管理

3)职业生涯发展成功的因素

☞通过对内职业生涯目标的发展来带动外职业生涯目标的实现!

4)职场励志公式

三、 真正能阻挡我们前进的,只有我们自己!

1、课程结束活动:Change——We need change, Yes we can!

2、学习创新精神

二十一世纪最大的危机是没有危机意识,没有变革和学习的意识!

培训方式

专业讲授、案例分享、小组讨论、心理测试、视频分享、游戏活动等


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