《HOLD住新生代课程大纲》

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  • 2019-12-11
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内容:

第一部分新生代的大不同

案例:“我不是买盒饭的……”

一、新生代的成长环境

1、独生子女家庭环境

不懂社交

不懂体谅

不懂自立

不会动手

2、社会开放环境

拜金主义

良知丧失

海外风情

3、信息爆炸环境

电邮世界

电玩娱乐

指尖生活

二、新生代的“三观”

1、物质的世界观

2、迷茫的人生观

3、对错的价值观

案例:“水和刀”的作用

三、新生代职场表现

1、好的职场表现

2、不好的职场表现

讨论:职场表现的背后原因

小结:该出手时、就出手!

第二部分抓住新生代沟通的心

一、新生代沟通之内心

1、80后——小姐的心思丫鬟的命

2、90后——话说主流就是非主流

二、新生代厌恶的沟通方式

1、一本正经的说教

2、不关心直接决定

3、工作汇报未反馈

4、以权压人式沟通

5、针对个人的批评

三、妙用新的沟通工具

1、小组讨论

2、务虚会议

3、“饮水机旁”

4、头脑风暴

5、行动学习

6、数字管理

案例:数字时代的数字管理

小结:沟为标、通为本!

第三部分管控新生代工作绩效

一、工作绩效的新思路

1、团队绩效和个人绩效

2、绩效周期和绩效密度

3、绩效维度和绩效衡量

4、绩效管理和绩效游戏

二、设计新生代的绩效指标

1、结果导向

2、关注过程

3、结构简单

4、动态平衡

5、不盲目量化

6、充满趣味

7、聚焦未来

小结:有条件的绩效思考!

第四部分引导新生代融入团队

一、五好企业的标准

1、收入好

2、前途好

3、机遇好

4、心情好

5、氛围好

二、新生代的众生相

1、路人型

2、寻求者

3、购买者

4、合作者

三、帮助融入团队两绝招

1、建立权威

2、强化激励

小结:团队路径的重要性!

标签:领导力、领导技能

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