内容：

【课程大纲】
单元：顾问式销售理念
顾问式销售的起源。
顾问式销售模式开始于上个世纪90年代，具有丰富的内涵以及具体的实践，注重的是与客户长期合作关系，而不只是一单买卖。
客户的购买行为可分为5个过程：产生需求、收集信息、评估选择、决定购买、购后反应。
顾问式销售模式针对客户购买行为的销售过程：挖掘潜在客户、拜访客户、筛选客户、掌握客户需求、提供解决方案、成交、销售管理。
建立“为客户解决问题”的心态服务客户。
描述顾问式销售理念的核心价值。
体验、讨论：录像观摩：换位思考、为客户着想，了解『产品导向VS.客户导向』销售技巧的区别。
单元：换位思考，建立信任关系
陌生拜访步骤与细节。
拜访前的准备。
确定进门。
赞美观察。
致谢告辞。
体验：建立信任关系的挑战。
每次与客户见面，换位思考，设计简单并且有结构的开场白。
小组练习：拜访客户的开场白。
在与客户接触时，尽量准备好对其各种期望的相应答案。
小组讨论、分享：四个销售阶段中，客户客户可能的问题和相应答案。
换位思考为客户着想的方法打开局面。
拜访客户之前，准备访谈需要的材料、工具。
理解如何在整个销售过程中与客户建立信任关系。
拜访准备：穿着打扮、交通、到达进门、赞美观察、致谢告辞。
消费者个性的构成。
了解我的PDP性格：老虎型、孔雀型、猫头鹰型、考拉型。
单元：了解客户，发掘关键需求
小组讨论、分享：我们公司可以给客户带来哪些价值？
企业存在的意义就是为客户带来价值
供应商资源有限，因此要向客户核实并确认购买机会，做能赢和值得赢的商机。
企业资源有限，因此先要向客户核实并确认购买机会，做能赢和值得赢的商机。
明确购买动机、购买角色、以及购买条件。
评估商业机会，避免欺骗客户。
观摩视频、讨论：失败的发掘需求拜访。
了解封闭式、开放式提问的区别与使用。
打破需求差距的障碍和提问的框架：ERIC模型。
了解两种层次聆听。
观摩视频、讨论：成功的发掘需求拜访。
消费者购买决策的内容。
为什么购买。
购买什么。
购买多少。
在哪里购买。
什么时候购买。
如何购买。
客户购买信号。
花费成本、时间安排、参考消息、现场测试、培训服务、付款要求、历史问题。
单元：有效方案推荐，解决异议
使用FAB模型，向客户有成效地展示解决方案。
消费者的思维在销售过程中的作用
消费者在选购商品时，常常借助有关商品信息，对商品进行分析、比较、判断等思维过程来决定是否购买
消费者会善于思考和总结，通过现象看本质，从而获得对商品内在性质深刻认识
体验、讨论：录像观摩：使用FAB模型向客户展示解决方案
推荐能使客户获利的解决方案。
对客户的抵触给予有效的回应。
体验换位思考心态，了解处理客户异议模型。
请求交易。
小组讨论、分享：过去使用过过的案例。
了解换位思考，FAB模型，带给四种沟通风格客户的价值。
单元：售后跟进，巩固原有信心
明确客户满意度的重要性，以获取未来更多的商业机会。
体验：老客户如何对供应商由不满意转化成不信任。
理解为什么必须照顾好老客户之后，才能去开发新客户的重要性。
老客户的价值
发展一位新客户的成本是挽留一个老客户的3-10倍
老客户忠诚度下降5%，企业利润下降25%
向新客户销售成功率是15%，向老客户销售成功率是50%
60%的新客户来自老客户推荐
20%的老客户带来80%的利润
如何请老客户推荐新客户？
如何催收应收账款？
单元：顾问式销售工具
如何使用顾问式销售技能的有效销售工具
顾问式销售『拜访计划表』
上此次拜访中，我达成了什么？
我此次拜访的目的：
作为拜访的结果，我期望客户做些什么？
计划
建立信任的注意点
有效推荐的注意点
巩固信心的注意点
思考
顾问式销售『评估商业机会表』
对机会的描述
机会价值预测
短期收益
长期收益
机会指标
赢得此次机会所需要的资源
单元：工作坊（3个小时）
小组模拟拜访客户练习.
企业管理原则：为客户创造价值、支持员工成长、为公司创造效益。
每个小组长安排一位管理者扮演客户管理者。
每个小组两个人扮演销售团队，一起拜访客户练习。
拜访之前，先使用顾问式销售『拜访计划表』准备。
拜访之后，客户从自己的角度，点评销售团队拜访中的优点、缺点。
每个小组其他学员轮流拜访练习，也观摩其他学员的拜访练习。
单元：总结和行动

标签：绩效管理 大客户销售