《中层管理者MTP培训课程大纲》

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  • 2019-09-28
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内容:

第一部分管理者角色认知

【课程受益】

-加深对管理的含义极其本质的理解;

-掌握组织管理的基本原则,并在工作中加以应用;

-了解作为管理者与员工的区别;作为管理者与技术人员的区别;

-理解自己的管理角色在整个企业运营管理中的作用与地位;

-明确基层管理者的职责和作用,并发挥中层“腰部”的作用。

【课程内容】

一.管理的基本理解、组织管理的基本原则

1.管理的含义:资源的利用术;如何更好的利用企业拥有的资源;

2.对人、财、物、时间、信息的理解;

3.管理的基本原则(管理水平高低,对整个企业的作用;)

案例研讨:企业的核心竞争力:资本、人才和技术、品牌、渠道、经营管理;

二.管理者角色的认知

1.你要认为你是个管理者;

案例研讨:认总经理签字的艺术;

2.从技术(专家)到管理者的区别;

案例研讨:心智模式必须改变?

3.管理人与管理物的区别(人的主观能动性的特点)

三.管理者角色的定位

1.基层管理者应该扮演什么角色;

案例研讨:对上互补

2.基层管理者在配合中层管理者的跨部门沟通过程中的角色定位;

(1)理解企业运营体系;

(2)协助完成职能目标;

四.各个管理角色间的相互关系(用沙盘竞争模拟的方式授课)

1.建立与其它角色间的信任;

2.学习团队角色的认知,发挥团队角色的作用,体验团队角色互补的重要性;

3.学习正确评估、采纳非共识性建议;

第二部分基层管理者自我管理

【课程受益】

-理解协助上司的重要性,懂得如何让上司放心和信任自己;

-树立良好的职业形象,给员工树立榜样;

-拥有阳光的心态,不断提升绩效;

-不断提升职业化的素养;

【课程内容】

一.拥有阳光的心态

1.心态就是一种思想和文化;为什么说态度决定一切?

2.自动自发,积极进取;

案例研讨:艾柯卡的发展;

3.专注力的培养;

案例研讨:牛顿是如何取得伟大的成绩的;

4.放下压力

案例研讨:放下压力的最主要两种技术;

二.塑造良好的职业形象,协助上司共同发展

1.如何成为上级的左右手?

2.要有辅佐上级的意识;

案例研讨:什么叫向上推?什么叫向上拉?

三.如何提升自我的职业化素养

1.职业化的道德;

2.职业化的态度;

3.职业化的技能;

4.职业化的形象;

四.如何提升自我管理能力

1.自身人力资源价值的提升;

案例研讨:什么叫自我超越?

2.时间管理;

案例研讨:要事第一;

第三部分管理者的工作管理

【课程受益】

-了解部门目标管理的作用,能够为部门和下属设定有效的工作目标;

-了解工作计划的不同类型,并将其运用在部门计划管理上,顺利推动工作;

-如何能够有效的与各种团队成员沟通;

-学会正确授权的方法,腾出时间让自己承担更有价值的业务;

-控制与协调的方法:及时的反馈和调整;

【课程内容】

一.设定部门工作的目标;部门工作计划的制定

1.目标要明确;

案例研讨:大家的目标真的很明确吗?

2.目标要量化;

3.目标要细化;

案例研讨:目标管理的全套应用工具;

4.如何根据目标制定计划;

二.如何有效的沟通

1.有效的与上级沟通;

2.有效的与平级沟通;

3.有效的与下属沟通;

案例研讨:以上三方面都有大量的:启发、建议和参考做法;并伴有情景互动模拟;如,麦田丰收了怎么办?(角色扮演式的互动沟通模拟)

三.工作授权的技巧;正确的下达指示

1.授权就是:找对人、抓结果、重反馈;

案例研讨:孙策对孙权说了什么?

2.与下属沟通的主要形式

案例研讨:如何分配任务,如何下达目标;

四.控制与协调的方法

1.如何及时的调整和反馈;

案例研讨:你办事,我放心;

2.建立不断完善的机制;

案例研讨:积极的发展和消极的规范;

第四部分管理者的人员管理

【课程受益】

-明确培养下属的职责,懂得选择不同的培养方法;

-掌握激励下属工作动机的基本原理和常用方法;

-了解人际冲突造成的根源,学会利用和解决人际冲突;

-掌握高效团队的构成要素,善用不同人的长处,塑造有凝聚力的工作团队;

-大幅提升个人执行力和团队执行力的方法;

【课程内容】

一.培养下属的原则和方法;有效的指导下属的技巧

1.言传身教,机会教育的应用;

案例研讨:要成为下属的导师;

2.建立学习型组织;

案例研讨:建立学习型组织的具体落地工具;

二.如何打造高绩效的团队

1.重视团队的组建;

2.加强团队的培养;

3.引领团队的成长;

案例研讨:以上三个方面均有大量的情景模拟和不断的启发、建议和参考做法;

三.激励下属积极性的方法;改进下属的不良行为

1.特别注意下属容易出错的地方;

2.注意收集下属的工作信息;

3.对下属不良的绩效,要让其有该有的压力;

4.技能认证标准化;

四.提升团队执行力

1.个人执行力和团队执行力的概念;

2.执行力体系的打造:战略流程、人员流程、运营流程;

3.缺乏执行力的表现形式及解决方案;

案例研讨:什么叫从顾客最希望做的事情做起;


标签:通用管理,中层管理

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