《卓有成效的激励管理培训课程大纲》

  •  
  • 2019-09-25
  •  
  • 859

内容:

前言关于卓越激励的系统思考

第一单元人性需求的把握是有效激励的根本

一、马斯洛人性的需求理论

二、赫兹伯格的双因素理论

三、麦克利兰成就激励理论

四、戴维●西洛塔的激励理论

五、员工真实需求排序

分组研讨:

根据马斯洛人性需求层次理论对员工的需求进行归类。并分析各类需求应相应采用怎样的激励方式。

根据赫兹伯格的双因素理论对员工的需求进行归类。

自我激励、管理激励、领导激励的诸策略与人性需求的关系

第二单元自我激励是最重要的激励

第一讲自我激励是最重要的激励

一、自我激励是迈向成功的引擎

二、自我激励的根本源泉在自我期待

三、如何帮助员工实施自我激励(幻灯片留白)

分组研讨:

1、如何帮助员工认识自己?

2、如何帮助员工实施自我激励(步骤、要点、例示)?

第二讲梳理员工职业化的价值观体系

一、职业生涯成功必守的核心价值观

二、人际关系与团队协作成功必守的核心价值观

三、丰田生产方式必须坚守的理念体系

(系统梳理丰田文化的结构)

案例分析:如何帮助员工梳理核心价值观?

第三讲思维方式、情绪与态度的管理

一、思维方式的建立

二、情绪与态度的管理

案例分析:

1、职业化的员工应该培养哪些优良的思维方式?

2、有哪些负面的情绪会影响自我期待和自我激励?

3、成功的职业生涯应保持哪些积极的态度

第三单元以领导激励强其精神

第一讲愿景激励

一、个人愿景的梳理

二、团队愿景的建立

三、公司与行业的愿景

第二讲榜样激励

一、管理者如何做出表率

二、如何指导员工建立榜样

三、如何指导团队建立榜样

实战研讨:

1、如何为员工建立愿景?

2、管理者如何做出表率?

3、如何指导员工和团队建立榜样?

第三讲荣誉激励

一、荣誉激励的价值与意义

二、荣誉激励奖项的设定

三、荣誉激励的系统规划

四、荣誉激励的组织实施流程

第四讲文化激励:如何塑造快乐的职场

一、文化激励要点与系统规划

二、公平公正文化的塑造

三、归属情谊文化的塑造

四、尊重宽容文化的塑造

五、协作忠诚文化的塑造

六、相互欣赏文化的塑造

七、持续改善的文化塑造

分组研讨:

1.系统分享本部门荣誉激励体系的内涵并实施要点?本公司本部门荣誉激励尚有哪些不完备之处?你的弥补策略是什么?

2.请拿出本部门“打造快乐职场的系统规划和行动方案”。

3.本节例举了六种优良的职场文化,请选择其中两种,并分享塑造该种文化的系统策略。

第五讲权利激励

一、授权的意义

二、权利的结构

三、授权的规划

四、授权的实施

第六讲参与激励

一、参与激励的意义

二、参与激励的系统规划

三、参与激励实施要点

案例分析:

1.如何实施权利激励?

2.如何实施参与激励

第七讲情谊激励

一、个人与团队情谊建立的要点

二、进行塑造情谊文化的系统规划

三、情谊建立的技术与策略

第八讲压力激励

一、压力激励的类型

二、如何实施竞争激励

三、挫折激励与负向激励

第九讲差异激励

一、不同格局与志向员工的激励

二、不同性格与精神品格员工的激励

三、不同意愿与不同能力的激励

1、高意愿,低能力的激励

2、低意愿,低能力的激励

3、低意愿,高能力的激励

4、高能力,高意愿的激励

四、不同行为习惯员工的激励

分组研讨:

1.谈谈你对塑造部门同事情谊文化的系统思考并系统策略

2.谈谈你的压力激励的系统思考并系统策略

3.谈谈你对差异激励的系统思考并系统策略

以管理激励壮其筋骨

第一讲目标激励

一、目标的设定

二、目标的分解

三、目标的达成

四、考核评估与绩效面谈

第二讲培训激励

一、有效的培训是员工成长发展的重要动力

二、培训激励体系的结构内涵

三、培训激励的核心机制

实战演练:

1.目标激励的关键点与实施流程

2.培训激励的关键点与核心机制

第三讲薪酬激励

第四讲考核激励

第五讲晋升激励

总结回顾:课程脉络梳理回顾。

附录:

1、有需要的公司,2天培训欢迎索取课前预习题

2、有需要的公司,2天培训欢迎索取训后练习或考试题

3、课程应用工具和表单根据客户需求提供

标签:领导力、领导技能

没有更多内容了