《创新思维与问题解决培训课程大纲》

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  • 2019-11-22
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内容:

第一部分:解决问题的意义

提高工作的效率

避免同样的问题重复发生

减轻工作的负担

现场练习:如何解决此类问题?

第二部分:问题意识与问题解决

什么是问题?

问题分析与解决的步骤

问题解决的理论方法与工具

问题的分类

*发生型问题的特性与分析

*探索型问题的特性与分析

*设定型问题的特性与分析

案例分析:如何改善服务提高客户满意率?

第三部分:创新思维解决问题步骤

1.确定并定义问题

2.对问题进行要因分析

3.创新思维解决问题措施

4.制定解决问题行动计划

5.实施解决问题方案

6.实施后进行结果评价

第四部分:确定并定义问题

对发生的问题有清楚的描述

采用的工具:柏拉图

不妨连续的问“为什么”?

追根究底找出问题的原因

案例:客户投诉没有得到圆满的解决

案例:客户问题没有尽快得到解决

案例:客户对产品的质量不满

第五部分:对问题进行要因分析

主要工作步骤

确定可能原因

分析可能原因

选择最可能的原因进一步探讨

确定根本原因

主要利用工具

头脑风暴式的集思广义

鱼骨图-原因/结果图

Why-Why图及5 Why's

流程图和关联图

小组练习:如何进行头脑风暴?

第六部分:创新思维解决问题措施

主要工作步骤

陈述根本原因

寻找可能解决方案

对最适用的可行方案达成一致

创新思维的运用

A通过打破“固有思维”发现问题

B通过“质疑法”发现问题

小组练习:如何用创新思维解决难题?

第七部分:制定解决问题行动计划

拟订执行方案的两个重要部分

将执行计划分段进行

执行计划中需要考虑的点

可能情况分析并准备应变计划

案例:YWY公司的行动计划说明

第八部分:实施解决问题方案

对执行进行监督和控制

对结果跟踪并随时进行沟通

对结果进行反馈

预防意外情况发生

讨论:如何在实施中进行监控?

第九部分:实施后进行结果评价

评估方案的三个重要部分

收集资料以追踪行动的结果

实施应变计划

考核结果

小组讨论:评价标准的制定?

第十部分:现场与学员互动与答疑

标签:通用管理、创新思维

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