内容：

第一讲：认识微课

一、   微课的价值与应用

二、   微课的定义和特征

三、   微课常见的6种形式

1.视频类微课
2.图文/音频类

3.H5类微课

4.动画类微课

5.录屏类微课

6.PPT转屏类微课
四、   好微课的6大标准

第二讲：开发微课—“六定七步”法

一、定选题：选择适当的内容进行微课开发

1.微课选题常见误区

2.确定选题的程序

3.突出“三点式”，聚焦知识和技能

4.如何让微课一“名”惊人

二、定目标：确定明确的教学目标

1.设定教学目标的ABCD法则

2.制订微课目标

三、定内容：梳理并萃取正确的内容

1.定知识信息类

2.定操作任务类

3.定工具经验类

4.定案例问题类

5.素材的收集方法

1）外部理论框架搜索

2）内部资料收集

3）专家访谈

四、定结构：确定需呈现内容的结构

1.微课内容的结构框架

2.不同类型微课的内容要素

3.不同结构模型的讲解及演练

1）“黄金三环”模型——2W1H

2）SCQA模型

3）STAR模型

4）训练四步骤&IPARK模型

五、定创意——AIDA模型

1.引起学员注意

2.保持学员兴趣

2.激发学员动机

4.促成学员行动

六、定形式：选择合适的微课形式

1.微课常见的形式

2.各种形式的优劣对比

3.如何选择合适的微课形式

 

第三讲：制作微课 —— “四阶七步”法

一、微课制作“四阶七步”法

1.第一阶段：准备

1）1步：选择工具

2）2步：撰写脚本

2.第二阶段：创作

3）3步：搜集/制作素材

3.第三阶段：合成

4）4步：导入并排序

5）5步：添加图形与文字

6）6步：添加音频

4.第四阶段：导出

7）7步：导出

 

第四讲：微课制作实战

一、学员分组制作5-10分钟微课

二、比赛PK，现场成果展示

三、学员点评

四、导师点评和优化建议

标签：TTT,课程开发,微课,动画微课